第一周：初识职业课题一：走进职场 （1、13、17、19必学）【提要：一流员的十大职业素养，素养，职业素养，职业素养的基本内涵，市场竞争环境对“职业素养的需要”，培养职业素养对企业及个人的意义，学习职业素养的意义及方法】随堂测验1、忠诚是一种高贵的职业品质。
2、诚实守信是一名合格企业员工必备的素质。
3、有人说职业就是人的社会身份。
4、素养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。
5、职业教育，就是“给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育”。
课题二：职业通识（2、8、9、12必学）【职业，职业人，职业的形成、发展、构成、特征、分类、事业、人才...】随堂测验1、职业是指人们从事的相对稳定的，有收入的，专门类别的社会劳动。
2、职业人就是参与社会分工，自身具备一定的专业知识、技能和素质等，并能够通过为社会创造物质财富和精神财富，而获得其合理报酬。
3、职业的个人发展阶段中探索期为工作3~5年。
4、事业是一种能使自己从事的职业的工作。
5、父母培育子女和保姆抚育幼儿都是劳动，因而是职业。
“初识职业”单元测验1、忠诚是一种高贵的职业品质。
2、诚实守信是一名合格企业员工必备的素质。
3、有人说职业就是人的社会身份。
4、素养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。
5、职业教育，就是“给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育”。
6、职业是指人们从事的相对稳定的，有收入的，专门类别的社会劳动。
7、职业人就是参与社会分工，自身具备一定的专业知识、技能和素质等，并能够通过为社会创造物质财富和精神财富，而获得其合理报酬。
8、职业的个人发展阶段中探索期为工作3~5年。
9、事业是一种能使自己从事的职业的工作。
10、父母培育子女和保姆抚育幼儿都是劳动，因而是职业。
第二周：职业理想与技能课题三：职业理想（2、3、5、7必学）【理想的含义及分类、社会理想、职业理想、职业理想的层次及意义、实现职业理想的途径】随堂测验1、什么是理想？《现代汉语词典》解释“对未来事物的想象或希望。
2、社会理想是指一定社会阶段的个人对未来社会制度和政治结构的向往、想象和追求。
3、职业理想则是指人们对未来工作部门，工作种类的向往和对薪酬水平、程度的憧憬。
4、为了维持自己家庭生存，过安定的生活，这是人对职业的最初动机、最低要求，这是职业理想的中级层次。
5、通过特定的职业，施展个人的聪明才智，这是职业理想的高级层次。
课题四：职业技能（2、4、8、9必学）【职业技能的分类及特点、职业技能标准、职业技能的构成要素、职业技能鉴定的等级及申请】随堂测验1、技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力，是指人们通过练习而形成的一定动作方式、动作系统或智力活动方式。
2、技能是指具有一定的活动能力。
3、职业技能标准有利于实行“职业资格证书制度”和“就业准入制度”。
4、职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。
5、参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生。
“职业理想与技能”单元测验1、什么是理想？《现代汉语词典》解释“对未来事物的想象或希望。
2、社会理想是指一定社会阶段的个人对未来社会制度和政治结构的向往、想象和追求。
3、职业理想则是指人们对未来工作部门，工作种类的向往和对薪酬水平、程度的憧憬。
4、为了维持自己家庭生存，过安定的生活，这是人对职业的最初动机、最低要求，这是职业理想的中级层次。
5、通过特定的职业，施展个人的聪明才智，这是职业理想的高级层次。
6、技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力，是指人们通过练习而形成的一定动作方式、动作系统或智力活动方式。
7、技能是指具有一定的活动能力。
8、职业技能标准有利于实行“职业资格证书制度”和“就业准入制度”。
9、职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。
10、参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生。
第三周：职业道德与尊严课题五：职业道德（2、10、16、18必学）【职业道德的含义、特征及形成、职业道德修养的途径和方法、诚信、职业公道、奉献社会的特征】随堂测验1、职业道德包括职业观念、职业情感、职业态度、职业技能、职业良心、职业作风等多方面的内容。
2、职业道德是指在职业活动的范围内形成的具有自身职业特征的道德观念、行为规范和习惯传统的总和。
3、职业技能和业务水平就其本身来说，是道德问题。
4、职业道德行为是社会对人们在道德方面的内在要求。
5、从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。
课题六：职业尊严【尊严、职业尊严、职业尊严的价值与意义、职业尊严的树立与维护】随堂测验1、尊严，是指人的自尊意识、自尊情感或心理。
2、古人曰：劳心者治人，劳力者治于人。所以“劳心”是高贵的职业，“劳力”是低贱的职业。
3、“尊严”主要用以表达人的庄重、威严、独立而不可侵犯的地位和身份。
4、社会价值主要是指个人对社会进步所作的贡献。
5、职业尊严是由于看到本人职业活动的积极意义，认识到自身职业的社会价值而体验到的内心感受，是一种自我肯定性的评价，能增强从业人员的自信心和进取心。
“职业道德与尊严”单元测验1、职业道德包括职业观念、职业情感、职业态度、职业技能、职业良心、职业作风等多方面的内容。
2、职业道德是指在职业活动的范围内形成的具有自身职业特征的道德观念、行为规范和习惯传统的总和。
3、职业技能和业务水平就其本身来说，是道德问题。
4、职业道德行为是社会对人们在道德方面的内在要求。
5、从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。
6、尊严，是指人的自尊意识、自尊情感或心理。
7、古人曰：劳心者治人，劳力者治于人。所以“劳心”是高贵的职业，“劳力”是低贱的职业。
8、“尊严”主要用以表达人的庄重、威严、独立而不可侵犯的地位和身份。
9、社会价值主要是指个人对社会进步所作的贡献。
10、职业尊严是由于看到本人职业活动的积极意义，认识到自身职业的社会价值而体验到的内心感受，是一种自我肯定性的评价，能增强从业人员的自信心和进取心。
第四周：职业生涯课题七：职业生涯规划（4、6、9、10必学）【职业生涯的概念、特征；职业生涯规划的内涵、划分、意义、原则、程序、方法和应注意的问题】随堂测验1、职业生涯可以分为近期规划、中期规划、长期]规划和人生规划四种类型。
2、人生规划是指整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标和阶梯。
3、在人的职业生涯中，按照年龄和各个阶段的特点，可以划分为职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定]期、职业能力衰退期、职业结束期。
4、选择正确的职业至少要考虑一是性格与职业的匹配；二是兴趣与职业的匹配；三是特长与职业的匹配；四是内外环境与职业相适应。
5、影响职业能力的因素在先天的体力、智力素质；家庭教育方式、生活方式；学校教育方式、教育水平；社会环境；个人兴趣爱好；个人的勤奋志向等。
课题八：就业与创业（3、4、9、10必学）【就业形势；就业的途径和方法；创业的价值与意义、条件和准备、途径和方法；就业与创业的关系】随堂测验1、就业应具备三个方面的基本条件：一是要从事一定的社会劳动；二是其从事的劳动要得到社会的价值认可；三是通过劳动后取得一定的社会劳动报酬或收入。只有同时具备以上三个条件者，才能算作具有实现就业的重要条件。
2、就业形势严峻是因为（1）毕业生供给量与社会需求量之间的不对称性；（2）毕业生就业结构层次的不协调性；（3）毕业生专业需求、就业趋向的不均衡性；（4）毕业生就业观念与社会现实的不适应性。
3、面试一般要求考查面试者预言表达能力、思考判断和应变能力、政治思想素质、业务知识等内容。
4、创业是解决困扰中国经济和社会发展的就业问题的一条唯一途径。
5、创业的途径和方法有：（1）自主创业（2）网络创业（3）加盟创业（4）兼职创业（5）创意创业。
“职业生涯”单元测验1、职业生涯可以分为近期规划、中期规划、长期]规划和人生规划四种类型。
2、人生规划是指整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标和阶梯。
3、在人的职业生涯中，按照年龄和各个阶段的特点，可以划分为职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定]期、职业能力衰退期、职业结束期。
4、选择正确的职业至少要考虑一是性格与职业的匹配；二是兴趣与职业的匹配；三是特长与职业的匹配；四是内外环境与职业相适应。
5、影响职业能力的因素在先天的体力、智力素质；家庭教育方式、生活方式；学校教育方式、教育水平；社会环境；个人兴趣爱好；个人的勤奋志向等。
6、就业应具备三个方面的基本条件：一是要从事一定的社会劳动；二是其从事的劳动要得到社会的价值认可；三是通过劳动后取得一定的社会劳动报酬或收入。只有同时具备以上三个条件者，才能算作具有实现就业的重要条件。
7、就业形势严峻是因为（1）毕业生供给量与社会需求量之间的不对称性；（2）毕业生就业结构层次的不协调性；（3）毕业生专业需求、就业趋向的不均衡性；（4）毕业生就业观念与社会现实的不适应性。
8、面试一般要求考查面试者预言表达能力、思考判断和应变能力、政治思想素质、业务知识等内容。
9、创业是解决困扰中国经济和社会发展的就业问题的一条唯一途径。
10、创业的途径和方法有：（1）自主创业（2）网络创业（3）加盟创业（4）兼职创业（5）创意创业。
第五周：认识安全生产课题九：安全生产法律法规（5、6、8、11必学）【安全生产；安全法律法规；安全生产规章和标准、安全生产法的基本原则】随堂测验1、所谓安全，就是没有超过允许限度的危险，也就是发生事故、造成人员伤亡或财物损失的危险没有超过一定的限度。
2、负有安全生产监督管理职责的部门进入生产经营单位进行检查中，对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者行业标准的设施、设备、器材予以查封或者扣押，并应当在十五日内依法作出处理决定。
3、安全标志是：禁止、警告、指令、提示。
4、在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上十年以下有期徒刑。
5、生产经营单位按规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任就由受委托的工程技术人员负责。
课题十：安全生产管理知识（4、7、11、20必学）【安全生产管理；职业危害；职业健康；安全生产预防事故】随堂测验1、除了矿山、建筑施工单位和危险物品的生产经营单位外，其他生产经营单位，从业人员超过300人时，应当设置安全生产管理机构。
2、用人单位的最高管理者应依据自己预定的时间间隔对职业安全健康管理体系进行评审，以确保体系的持续适宜性、充分性和有效性。
3、尘肺是不可以预防的。
4、职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针。
5、用人单位必须为职工提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的职工应当定期进行健康检查。
“认识安全生产”单元测验1、所谓安全，就是没有超过允许限度的危险，也就是发生事故、造成人员伤亡或财物损失的危险没有超过一定的限度。
2、负有安全生产监督管理职责的部门进入生产经营单位进行检查中，对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者行业标准的设施、设备、器材予以查封或者扣押，并应当在十五日内依法作出处理决定。
3、安全标志是：禁止、警告、指令、提示。
4、在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上十年以下有期徒刑。
5、生产经营单位按规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任就由受委托的工程技术人员负责。
6、除了矿山、建筑施工单位和危险物品的生产经营单位外，其他生产经营单位，从业人员超过300人时，应当设置安全生产管理机构。
7、用人单位的最高管理者应依据自己预定的时间间隔对职业安全健康管理体系进行评审，以确保体系的持续适宜性、充分性和有效性。
8、尘肺是不可以预防的。
9、职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针。
10、用人单位必须为职工提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的职工应当定期进行健康检查。
第六周：安全知识课题十一：安全技术知识（2、5、6、8必学）【机械危险及防止、特种设备安全管理、消防工作“三会三化”、爆炸预防安全措施】随堂测验1、建筑施工的五大伤害是：高处坠落；物体打击；触电；机械伤害；坍塌。
2、止血、包扎、骨折固定、搬运是外伤救护的四项基本技术。
3、离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。
4、受害者一旦脱离险区，就应该留在安全地带；如有情况，应及时地向救助人员反映，在条件允许下，重新进入火场，以免发生危险。
5、剧毒化学品购买凭证、准购证不得伪造、变造、买卖、出借或者以其他方式转让，不得使用作废的剧毒化学品购买凭证、准购证。
课题十二：安全生产事故处理（2、4、5、6必学）【事故类别、事故隐患、危险源、事故调查处理与追责】随堂测验1、事故的发生是有因果性和规律性的，事故调查是找出这种因果关系和事故规律的最有效的方法。
2、托运人未向企业部门申请领取剧毒化学品公路运输通行证，擅自通过公路运输剧毒化学品的处以2万元以上10万元以下的罚款。
3、职工有了解工作岗位存在的危险有害因素的权利。
4、剧毒化学品经营企业应当每天核对剧毒化学品的销售情况，发现被盗、丢失、误售等情况时，必须立即向当地居委会部门报案。
5、二次事故可以说是造成重大损失的根源，绝大多数重特大事故主要是由于事故引发了二次事故造成的。
“安全知识”单元测验1、建筑施工的五大伤害是：高处坠落；物体打击；触电；机械伤害；坍塌。
2、止血、包扎、骨折固定、搬运是外伤救护的四项基本技术。
3、离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。
4、受害者一旦脱离险区，就应该留在安全地带；如有情况，应及时地向救助人员反映，在条件允许下，重新进入火场，以免发生危险。
5、剧毒化学品购买凭证、准购证不得伪造、变造、买卖、出借或者以其他方式转让，不得使用作废的剧毒化学品购买凭证、准购证。
6、事故的发生是有因果性和规律性的，事故调查是找出这种因果关系和事故规律的最有效的方法。
7、托运人未向企业部门申请领取剧毒化学品公路运输通行证，擅自通过公路运输剧毒化学品的处以2万元以上10万元以下的罚款。
8、职工有了解工作岗位存在的危险有害因素的权利。
9、剧毒化学品经营企业应当每天核对剧毒化学品的销售情况，发现被盗、丢失、误售等情况时，必须立即向当地居委会部门报案。
10、二次事故可以说是造成重大损失的根源，绝大多数重特大事故主要是由于事故引发了二次事故造成的。
“职业素养及安全生产”期末考试“职业素养及安全生产”期末考试试卷1、素养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。
2、有人说职业就是人的社会身份。
3、职业教育，就是“给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育”。
4、职业人就是参与社会分工，自身具备一定的专业知识、技能和素质等，并能够通过为社会创造物质财富和精神财富，而获得其合理报酬。
5、事业是一种能使自己从事的职业的工作。
6、父母培育子女和保姆抚育幼儿都是劳动，因而是职业。
7、社会理想是指一定社会阶段的个人对未来社会制度和政治结构的向往、想象和追求。
8、职业理想则是指人们对未来工作部门，工作种类的向往和对薪酬水平、程度的憧憬。
9、为了维持自己家庭生存，过安定的生活，这是人对职业的最初动机、最低要求，这是职业理想的中级层次。
10、技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力，是指人们通过练习而形成的一定动作方式、动作系统或智力活动方式。
11、职业技能标准有利于实行“职业资格证书制度”和“就业准入制度”。
12、参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生。
13、职业道德是指在职业活动的范围内形成的具有自身职业特征的道德观念、行为规范和习惯传统的总和。
14、职业技能和业务水平就其本身来说，是道德问题。
15、从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。
16、古人曰：劳心者治人，劳力者治于人。所以“劳心”是高贵的职业，“劳力”是低贱的职业。
17、“尊严”主要用以表达人的庄重、威严、独立而不可侵犯的地位和身份。
18、职业尊严是由于看到本人职业活动的积极意义，认识到自身职业的社会价值而体验到的内心感受，是一种自我肯定性的评价，能增强从业人员的自信心和进取心。
19、人生规划是指整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标和阶梯。
20、选择正确的职业至少要考虑一是性格与职业的匹配；二是兴趣与职业的匹配；三是特长与职业的匹配；四是内外环境与职业相适应。
21、就业应具备三个方面的基本条件：一是要从事一定的社会劳动；二是其从事的劳动要得到社会的价值认可；三是通过劳动后取得一定的社会劳动报酬或收入。只有同时具备以上三个条件者，才能算作具有实现就业的重要条件。
22、就业形势严峻是因为（1）毕业生供给量与社会需求量之间的不对称性；（2）毕业生就业结构层次的不协调性；（3）毕业生专业需求、就业趋向的不均衡性；（4）毕业生就业观念与社会现实的不适应性。
23、影响职业能力的因素在先天的体力、智力素质；家庭教育方式、生活方式；学校教育方式、教育水平；社会环境；个人兴趣爱好；个人的勤奋志向等。
24、创业是解决困扰中国经济和社会发展的就业问题的一条唯一途径。
25、创业的途径和方法有：（1）自主创业（2）网络创业（3）加盟创业（4）兼职创业（5）创意创业。
26、负有安全生产监督管理职责的部门进入生产经营单位进行检查中，对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者行业标准的设施、设备、器材予以查封或者扣押，并应当在十五日内依法作出处理决定。
27、除了矿山、建筑施工单位和危险物品的生产经营单位外，其他生产经营单位，从业人员超过300人时，应当设置安全生产管理机构。
28、止血、包扎、骨折固定、搬运是外伤救护的四项基本技术。
29、剧毒化学品购买凭证、准购证不得伪造、变造、买卖、出借或者以其他方式转让，不得使用作废的剧毒化学品购买凭证、准购证。
30、事故的发生是有因果性和规律性的，事故调查是找出这种因果关系和事故规律的最有效的方法。
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