按照现行制度规定的成本开支范围，以正常生产经营活动为前提，根据生产过程中实际消耗的物化劳动的转移价值和活劳动所创造价值中应纳入成本范围的那部分价值的货币表现称为（ ）。
在正常生产、合理经营条件下的社会平均成本，是生产商品的价值中物化劳动价值和活劳动价值的货币表现称为（ ）。
生产过程发生的耗费有（ ）。
商品的理论成本包括（ ）。
在实际工作中，某些不形成产品价值的损失，如废品损失也计入产品成本。（ ）
下列可以计入费用的项目是（ ）。
下列属于生产费用的项目是（）。
工业企业的费用包括（ ）。
为了正确计算产品成本，必须正确划分（ ）。
购置和建造固定资产的支出应计入费用。（ ）
直接用于产品生产的燃料，应直接计入或者分配计入产品成本的科目是（ ）。
下列不属于工资总额项目的是（ ）。
在按实际成本进行材料日常核算的情况下，发出材料的实际成本可以采用的计价方法有（ ）。
材料费用的分配标准有（ ）。
用于几种产品生产共同耗用的，构成产品实体的原材料费用，可以直接计入各种产品成本。（ ）
在辅助生产内部相互提供劳务或产品不多，不进行费用的交互分配对辅助生产成本和企业产品成本影响不大的情况下宜采用的辅助生产费用分配方法是（ ）。
辅助生产车间所提供的劳务作业如电、气、水、修理和运输等所发生的费用在各受益单位之间进行分配后，应从“辅助生产成本”科目的贷方转入（ ）。
在辅助生产车间、部门之间相互提供劳务，采用交互分配法时，交互分配前辅助生产车间的待分配费用总额等于交互后对外分配的待分配费用总额。（ ）
在辅助生产费用的各种分配方法中，能分清内部经济责任，有利于实行厂内经济核算的是（ ）。
辅助生产车间不设“制造费用”科目核算是因为（ ）。
“废品损失”科目借方反映（ ）。
不可修复废品成本应按废品（ ）。
废品损失应包括（ ）。
可修复废品的修复费用应包括（ ）。
出售不合格品的的降低损失，在计算销售时不应该作为废品损失处理。（ ）
完工产品与在产品之间分配费用的在产品不计算成本法，适用于（ ）。
某种产品月末在产品数量较大，各月在产品数量变化也比较大，产品成本中原材料费用和工资等其他费用所占比重相差不多，月末在产品与完工产品之间费用分配应采用（）。
完工产品与在产品之间分配费用，采用在产品按固定成本计算法，适用于下列产品（ ）。
完工产品与在产品之间分配费用的方法有（ ）。
各月末在产品数量变化不大的产品，可以不计算月末在产品成本。（ ）
大量大批生产的企业，其成本计算方法宜采用（ ）。
小批单件生产的企业，其成本计算方法宜采用（ ）。
产品成本计算的基本方法包括（ ）。
产品成本计算的辅助方法包括（ ）。
品种法是成本计算的最基本方法。（ ）
在采用品种法计算产品成本的企业或车间中，如果只生产一种产品，发生的生产费用（ ）。
产品成本计算的分批法适用于 ( )。
品种法的适用范围包括( )。
分步法适用于( )。
多步骤生产的企业成本计算均采用分步法（ ）
按照有关规定，成本报表是（ ）。
成本报表的分析方法很多，如果通过计算两个性质不同而又相关的指标的比率进行数量分析，应采用的方法是（ ）。
用来分析各项因素，对总体指标影响程度的分析方法有（ ）。
成本报表，分析的方法包括（ ）。
制造费用表是反映工业企业在报告期内发生的期间费用及构成情况的报表。（ ）
以下学派不属于伤寒学派的是
以下哪位医家是错简重订派的代表人物？
以下哪位医家是维护旧论派的代表人物？
以下对错简重订派的评价，不准确的是（ ）？
以下医家不属于“辨证论治派”的是
本草石之寒温,量疾病之深浅,假药味之滋,因气感之宜,辩五苦六辛,致水火之齐,以通闭解结,反之于平，指的是：
经方本草学的奠基之作是：
代表经方理论体系正式成熟的医家其及著作是：
伤寒学派主要包括以下哪几个学派？
张仲景望王仲宣的故事体现了经方的什么理论特点？
以下哪位医家整理了《伤寒论》？
太阳病提纲症是脉浮，头项强痛而？
阳明病是提纲症是什么？
少阳病的病位是？
太阴病的治法是什么？
谁从馆阁的蠹简之中，发现了《金匮要略》？
以下属于《金匮要略》病因学的是
风的特点是
《金匮要略》属于《伤寒杂病论》的哪部分？
《金匮要略》的发现年代是？
系统性红斑狼疮，属于《金匮要略》中什么病的范畴？
根据《金匮要略》的记载，以下何方可以用治阴阳毒？
急腹症常用哪一类经方治疗？
上世纪50年代，中医用于治疗乙脑的经方是什么方？
被日本学者称为“研究《金匮要略》的第一人”的是哪位医家？
感冒的主要病因是：
主治风寒感冒的经方是：
恶寒，发热，或往来寒热，口苦咽干，头痛，纳呆，泛恶，腹痛，胸胁苦满，脉浮弦，舌淡红，苔黄，应该用什么方主治？
高热，口干喜饮，汗出身热不凉，咽痛，或咳嗽咯痰，纳呆腹痛，泛恶欲吐，大便干结或溏泻，或肢体抽搐，或神昏，脉浮滑细数，舌红苔少津或有剥落，或伴恶寒、或伴手足凉，应该用什么方主治？
竹叶石膏汤中，石膏的剂量是多少？
某年冬，男，１０岁，发热，脉数，见喉头后壁出现灰白色假膜，时作犬吠声咳嗽，鼻翼煽动，呼吸迫促而张口抬肩，舌苔白厚。应以哪方为主：
患者，男，60岁。发热一周，前医以青霉素肌注，发热渐退，但汗出不止。现证：恶寒微热汗出，鼻塞头痛，咳嗽痰稀，量不多。临床最佳辨证当是
患者，男，24岁。咳嗽已月余，现仍无汗，鼻塞清涕，偶感胸痛，咳而微喘，痰白质稀量多，口干而喜热饮，舌苔薄白而滑，脉浮弦，宜选用
小青龙汤证的病因病机是
小青龙汤正确组成是
太阳病头痛的治法是
“头痛发胀，伴面红目赤，头脑发热，口干喜饮，脉浮滑”在六经中属哪经的头痛？
苓桂术甘汤主治
“头痛，伴呕吐涎沫，手足冰冷，无口干，或口干不喜饮，舌淡苔白水滑。”应该用什么方主治？
柴胡桂枝汤中，剂量最大的药是什么药？
治疗胃痛属脾胃虚寒兼有津血不足的主方是（ ）？
半夏泻心汤主治胃胀胃痛的病机是（ ）？
理中汤主治胃胀胃痛的病机是（ ）？
用于治疗胃痛，兼有脘腹冷痛，腹泻的方剂是（ ）
以下症状不属于理中丸主治胃痛特点的是（ ）？
太阳病腹泻的主方是
“腹泻，伴灼热，口干口苦，苔黄脉滑”，六经中属于哪一经病？
白头翁汤主治什么类型的腹泻
甘草泻心汤主治什么类型的腹泻
太阴病腹泻的治法是
经方理论中，失眠的主要病机是什么？
以下方剂，可用于治疗阳明病失眠的是
酸枣仁汤的主要功效是
甘麦大枣汤主治
“失眠，梦呓，心烦，易惊，胸闷心悸，肢体沉重，难以转侧，小便频数、排尿不畅、或灼热发黄。伴口干喜饮，脉弦滑”，在六经中属于哪一经病？
“经来腹痛，月经推迟，经色紫红，血块多，伴大便干结，口干口苦，脉沉紧，舌紫暗，边瘀斑，苔薄黄”，可使用哪首方治疗？
“经来、经前腹痛剧烈，甚则晕厥，伴手足冰凉，常见血块较多，月经先后不定期，小腹凉，或伴月经量少，经期腹泻，或伴口干，或伴便秘或大便溏结不调，脉弦紧，舌紫，边瘀斑，面色暗滞，目眶血络浮露。”属于六经病哪一经？
当归生姜羊肉汤的禁忌症是
温经汤主治哪类痛经
当归芍药散的功效是
“脾胃虚弱，饮食不节，饥饱失常”，容易导致什么类型的疲劳？
防己黄芪汤证主治何经病证？
麻黄附子甘草汤主治何经病证？
当归建中汤主治什么类型的疲劳？
以下哪哪项不属于虚劳常见的病机
咽痛的主要病机，是咽部相对性或绝对性失于（ ）的濡养
“咽痛，咽中异物感，咯痰色白清稀，口淡不渴，舌淡苔白，脉浮弦或紧”，属于什么类型咽痛？
“咽痛，咽干，无痰，脉细，苔少”，属于什么类型的咽痛？
桔梗汤主治什么类型的咽痛？
半夏散的功效是？
“痤疮红鲜，高突，或连成片，周围潮红，面红目赤，舌红，苔黄腻，或大便干结，或小便黄赤灼热，舌红苔黄，脉滑数”，在六经中属哪一经病？
赤豆当归散中，具有利湿排脓功效的药物是？
“痤疮，高突红赤，伴心烦易怒，大便偏干，口干喜饮，或纳欠佳，舌苔黄厚腻”，应该选用以下哪一张经方治疗？
“痤疮，红紫高突，或有脓头，大便稀溏，小便频数或不畅，或恶寒，或头痛，或腰痛，脉弦细滑，苔薄腻”，应该选用以下哪一张经方治疗？
麻黄连轺赤小豆汤的功效是
以下不属于郁病的病因病机的是
柴胡加龙骨牡蛎汤中，具有重镇安神作用的药是
柴胡加龙骨牡蛎汤中，柴胡与黄芩的剂量比是
百合地黄汤，在《金匮》中主治什么病？
奔豚汤，在《金匮》中主治什么病？
在沟通的过程当中，我们经常面临的问题有（ ）。
未来的企业，是你能圈住多少人，你能服务多少人，做好产品和服务最重要。
亲和力的狭义概念是指一个人或一个组织在所在群体心目中的亲近感，其广义概念则是指一个人或一个组织能够对所在群体施加的影响力。
倾听是接收口头和非语言信息、确定其含义并对此做出反应的过程。
以下不属于积极倾听的好处的是（ ）。
由心理原因造成的紧张和怯场情绪不是只凭主观愿望就能克制得住的。
幽默是演讲中的食盐，优秀的演讲人和有吸引力的演讲内容只有加上恰到好处的幽默才能创造出成功的演讲。
过分的小心谨慎不会加大怯场的可能性和程度。
听众成分不包括（ ）。
造成紧张和怯场的原因有（ ）。
语言与思维密切相关，思维是语言的灵魂，语言是思维的外壳。
逻辑思维和形象思维对口才不重要。
发散思维要求学生能够做到立意新--有新思考，角度新--与众不同的看点，手法新--表达的新颖。
发散思维的训练包括（ ）。
口语表达的叙述、说、描绘，侧重于形象思维，它对言语内容的影响不包括（ ）。
下列（ ）方法控制力强，支持时间长。
（ ）是文字或人类表达意义的语言符号在单位时间内所呈现的词汇速度。
下列选项中，属于口语表达过程中常用的停顿方式有（ ）。
在语法停顿中，句号的停顿时间短于逗号。（ ）
感情停顿又叫心理停顿。（ ）
手势在表达运用上，应做到（ ）。
态势语是能够表达人的思想的人体动作，其中不包含（ ）。
微笑时应注意与哪些部位的结合，效果更佳（ ）。
态势语又称为“人体语言”、“行为语言”或者“有声言语”。（ ）
不同和地区的手势语表达的意手势思也不一样。（ ）
对于刚出校门，涉世不深的学生来说，怎么才能做到不失时机、准备恰当的赞美顾客呢（ ）。
关于赞美的说法，以下错误的是（）
赞美，可以默默放在心里，不必表达出来。（ ）
赞美是发在内心，真诚地欣赏。（ ）
基层的工作人员不需要言语赞美和精神激励。（ ）
多听少做，可以避免流言，不伤害自己也不伤害别人。
认真倾听他人言语，不随意插嘴打断，代表了对他人的尊重。
销售员在面对客户时做个好的聆听者客，可以使客户产生被尊重、被关切的感觉。
倾听的要素包括（ ）。
销售员需要掌握的倾听礼仪包括（ ）。
“幽默”一词由以下哪种语言音译而来？（ ）
幽默的谈吐是建立在（ ）信念的基础上的。
幽默的小技巧，包含下列哪些选项？（ ）
幽默感等于油腔滑调。（ ）
幽默需要创意和形象思维。（ ）
讲故事要掌握六个要素，即时间、地点、人物以及事情发生的起因、经过和结果。
对人物的描述应该有名有姓，才能显得真实。
讲故事时的表情、动作可以与你讲的内容不一致。
讲故事的架构不包括( )。
好故事的原则有（ ）。
相对销售领域来说，开场白必须做到（ ）。
（ ）式结尾会有一种语尽而意不尽，意留在语外的效果。
下列哪种类型的开场白是不恰当？（ ）
总结等于老调重弹。（ ）
开场时赞美他人，是一种可以短时间内拉近双方距离的方法。（ ）
路演时克服恐惧的方法包括（ ）。
应对路演突发事件的技巧不包括（ ）。
换种思维方式,就可以让我们的立场变得更加有力。（ ）
路演是展示项目和产品的地方，只有完美才能对企业产品实现全面剖析。（）
一个善于（）的路演者，路演时总能扣人心弦，让听众不断。
销售人员的心理素质，即销售人员的意志品质，自信心是销售成功的前提条件，是销售人员的精神支柱。
作为一名合格的销售员，一定要通过多种方式培养自身积极进取的心态。
销售员要正确认识销售这个职业，对这一职业充满信心，把它看作一项伟大光荣的事业去做，这样在面对客户时，你说起话来才有底气，做起事来才有干劲。
销售人员的自信心主要包括对（ ）都要有信心。
一个成功的销售人员需要具备良好的业务素质，其中不包括（ ）。
口才心理学的学习要点不包括（ ）。
交流当中要多一些认真倾听，少一些充耳不闻。（ ）
学会换位思考要求我们（ ）。
当对方的言辞与我们预期的不一样时，应当及时予以制止。（ ）
交流中有如下表展现会让人觉得你是一个失败者（ ）。
练习坚定的讲话语气可以从一下方面入手（ ）。
领导者应当具备以下基本素质（ ）。
领导者的演讲技巧不包括（ ）。
讲到需要特别强调的事情或极为严肃的事情时应当降低语速。（ ）
所谓讲话逻辑严明是指讲话的时候要有逻辑性，条理必须清楚，层次必须分明。（ ）
人类社会发展的历史其实就是一部创新创业的历史。
创新创业就是科技发展的动力源泉。
创新创业教育是不可以教的。
创业有着太强的实战性，不可以在课堂上教。
创业是创新的基础。
创新的本质是（ ）
霍华德·加德纳的多元智能理论不包括（ ）
发散思维与收敛思维在创新思维中是一对矛盾体。
奥斯本的检核表法解决问题的一般程序有4步。
六顶思考帽法的六顶帽子代表了六种不同的思维模式。
联想思维的训练方法（ ）
过去思维影响的消极方面表现在( )
在实践过程中运用创新方法，能够省时、省力解决问题，可以直接产生创新成果。
独创新颖性是创新思维区别于其他思维形式最重要的特征。
检核表法是仅作为头脑风暴的辅助工具，不能作为独立的创新方法使用。
管理专家威廉·拜格雷夫将优秀的创业管理人素质归纳为8d。
企鹅的个性特质是分享。
用户画像包含哪几个步骤？
波特五力模型中的力量包括( )
商机简报的最后一个环节是（ ）
商业模式画布中的成本结构是指运营一个商业模式中的固定成本。
创业团队具备哪些基本特征：
机会成本因素是指创业者加入创业团队意味着还有其他发展机会。
商业模式设计方法中，关键因素法反映哪几个步骤：
孔夫子旧书网属于哪种“互联网 ”的商业模式类型？
毕业（ ）年内的普通高校学生从事个体经营（除限制的行业外）的，其自在工商部门首次注册登记之日其3年内，免收管理类、登记类和证件类等有关行政事业性收费。
持人社部核发的就业创业证的高校毕业生在毕业年度内创办个人工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年（ ）元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设费、教育附加税和个人所得税。
创业者或者创业企业在经济活动中可能面临的法律责任主要包括( )
知识产权包括（ ）
合同法的基本原则（ ）
担保物权包括（ ）
下列哪些行业和产品不适合个人工商户经营（ ）
下列哪些权利属于用益物权（ ）
下列哪个行业不在个体工商户的经营范围内( )
合伙协议应载明的事项有( )
教育家（ ）说“师范教育做什么？教学生变成先生。”
以行为主义心理学为依据，用外显的行为来界定教学技能，将教学技能视为可描述、可观察、可操作、可分解、可测量的教师的外显教学行为。以上观点描述的是（ ）的教学技能观。
动作技能、智慧技能、和认知策略都是程序性知识，教学技能即关于教学的程序性知识。以上观点描述的是 （ ）的教学技能观。
教学技能不是单指教师的外部教学行为或内部的认知活动方式，而是由二者结合而成的综合体。以上观点描述的是 （ ）的教学技能观。
按照 （ ）定义教学技能，我们对教学技能的学习就不能定格在机械的模仿与盲目的训练上，更不能仅仅停留在理论的思辨上，而是将外显的行为和内部的认知活动方式有机的整合起来。
上世纪90年代，神经认知学家利用功能性磁共振成像技术发现了（ ），从而给“模仿”学习提供了强有力的证据。
以下（ ）措施可以促进教学技能的模仿。
能够提高中学生物学教学实践理性认知是基于教育学、心理学基础上的 （ ）
能够为教学技能的学习提供模仿样本的是（ ）。
条件性知识和技能，是指教师所具有的教育理论知识和实践性才能，它是我们教学科学化与艺术化的支撑。
下列哪个选项不属于教学目标的三个维度（ ）
下列哪个选项不属于生物学科核心素养（ ）
在“探究鼠妇生活的条件”中，实验完毕后课程标准要求将鼠妇放归大自然。这反映了生物学课程的哪一个维度的目标
“学会使用放大镜、显微镜等观察与测量的工具” 陈述的是（ ）
以下哪种课程目标是我们生物老师制定的（ ）
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力，通过多种媒体收集生物学信息的能力，对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”，这描述的是哪一种生物学能力目标（ ）
80年代即开发dna双螺旋结构学具的生物老师是
教学重点即教学难点。
判断此教学目标的陈述是否正确：通过本节课的学习，学生能够了解生物多样性及其意义。
从教育方针、生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标，这是将生物课程目标不断具体化的过程。
教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种教授方式是
课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容与教学对象，确定不同的导入方式，这反应课课堂导入应符合
你怎样看待“基因编辑婴儿的诞生”？这种提问属于
在班级授课中，尽管学生的数量比较多，但教师在组织教学时，还是要努力关注到每一个学生的反应，这反应了组织教学应
老师在讲授《骨的结构与功能》一课时，注意引导学生分析结构与功能相适应的生命观念，这体现了教学语言
导入新课时，如果要让学生在不知不觉中获得新知，又能自然地进入新课，课题的板书应该是
在使用视频进行演示时，下面错误的做法是
下列行为中，属于讲授运用不当的是
一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移，适合的结课方法为
下列发问行为，不恰当的做法是
关于生物学实验，下面叙述正确且全面的是
在探究鼠妇生活环境的实验中，老师提出“为什么在花盆下、石块下等处容易找到鼠妇？”属于探究过程中的
以下生物学实验材料与物理、化学实验材料的不同点的叙述中不正确的是
实验中由教师或学生提出问题，教师指导、启发学生模仿科学家解决问题的过程得出结论。这描述的是
学习完细胞的有丝分裂后，老师安排实验“观察植物的有丝分裂”，这是
在“观察叶绿体”的实验设计中，选择的实验材料必须是绿色植物的叶肉部分，使用的实验手段必须是显微镜的高倍镜，才更有可能成功。这反映了实验设计的 原则
在“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计中，给鼠妇提供阴暗的和明亮的两种环境。这反映了实验设计的 原则
在“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计中，除了光照这一因素外，土壤的潮湿程度、温度等因素也可能对鼠妇有影响。为了确保实验结果只是由光照不同引起的，必须使这两种环境中，除光照外，温度、湿度等其他条件都相同。这反映了实验设计的 原则
在使用有毒药品如甲醛、丙酮等时，一定要特别小心，严格执行生物学实验室的安全规章制度。这反映了实验设计的 原则
说课不是“背课”，不是“读课”，也不是讲课，要突出“说”字。
说课过程中，尽可能展示先进的教育思想。
说课的时间不宜太长，也不宜太短
说课要尽可能多的说理论依据。
说课能力高等于课堂教学能力高。
以下说确的是
“提高教师的知识水平与教学能力”，是 的目的。
以学生的学习效果为评价的根本依据，描述的是
执教者以教师为对象，是面对教师的一种单边活动，描述的是
执教者以学生为对象，是面对学生的一种单边活动，描述的是
教育测量是一个事实判断的过程，教育评价是一个价值判断的过程。
教育测量用一定的尺度提供量化的资料，是一种相对客观的过程。
教育评价带有主观性，是客观测量与主观估计的统一。
试卷要求适当的难度、区分度、信度和效度，对试卷中试题是否独立没有要求。
集中量数和差异量数必须相结合才能反映一组数据的全貌。
难度值在0.5-0.7的试题，它的难度属于
一份试卷区分度大于0.4，说明试题的区分度
侧重于学生认知能力的评价，描述的是哪一种测验的功能？
标准差大，表示成绩
侧重于诊断学生的学习困难，描述的是哪一种测验的功能？
是一种综合的活动，需要收集包括数据在内的多种信息。
是对学生的学业成绩、课程、教学等的定量描述。
是一个事实判断的过程。
对学生的学业成绩、课程、教学等定性的描述。
学业质量的 是本学科学业水平合格考试的命题依据。
定性评价主要是采用语言描述的方法对教师授课进行评判，常用于日常研讨之中，具体方法有（ ）
下列哪种情况不可以出现在评语中（ ）
听评课有以下哪些作用（ ）
教育评价以教育测量为基础，教育测量为教育评价提供依据。
教育测量的结果只有通过教育评价才能获得实际意义，成为改进教育工作有参考价值的信息。
一个好的构成设计，必要的条件因素有
平面构成的目标，在于充分掌握二维造型（平面表现的重要基本能力），概括来说就是用包豪斯精神发展出来的现代方法，来培养“造型力”。
在造型力中，技术与知识固然重要，但其核心仍然是
通过（)的方法探求造型的可能性，是根本性的关键。
知识和技术是造型所必需的，“灵活运用、亲自实践”，才能真正掌握这些知识和技术。
造型要素可分解为形、色、质感，其中形可进而分为
就大小而言，点越小则感觉越强，越大则越有面形的感觉，同时点的感觉相对减弱。就点与形的关系来说，圆点最为有利，不论它有多大，仍会给人点的感觉。
面的表情由面形的轮廓及其内部的质感决定。
点动成线，线动成面，面动则成体。
几何学上的线是没有粗细的，只有（）、（）与（）。
形的组合包括（ ）、扩散感的组合、折中组合（对称）、偏倚组合（均衡）等。
规则构成的方法有（ ）、镜像反射结构的形成等。
形的分割的方法包括（ ）、相似形分割、自由分割等。
对称形的构成方法有（ ）以及集中方法的综合应用等。
“亚对称”是指在造型上，有一种虽不完全对称，但大致上仍可称之为对称的形体，或者在对称之中只有小部分打破了平衡。
韵律的本质是反复，构成韵律的形态因素有：（），这些形态因素的反复就能形成韵律。
动势的形成，可以通过一下方法（ ）以形成动势。
立体感的表现方法有（ ）以及向一点集中的形态等。
使用正交网格的扭曲能生成立体感，其方法有（ ）等。
透明感的表达，可以通过点、线、面等形的（ ）形成。
颜料的用法有（ ）晕色法、排斥法、飞白法等。
印压法有（ ）等。
绘画工具的用法有（ ）等。
平面构成中不可缺少的材料首先是纸张，在应用过程中纸张可以有以下（ ）特殊的使用方法。
质感是物体的肌理，也是与任何物体有关的造型要素。质感可分为两大类：触觉感觉的质感和视觉感觉的质感。
色彩存在于整个现实生活与文化艺术活动之中，是人类所有造型艺术活动中最基本、最重要的课题之一。
色彩构成的主旨是提高人对色彩的审美感觉。
口语中的色彩称谓，如“红色”、“蓝色”，甚至是“铁青色”、“浅黄色”的灯，都是宽泛、不清晰的色彩概念。
色彩体系说涉及的色彩理论是万能的，能解决色彩设计中的所有问题。
学习色彩构成的方法，概括地讲，对于活化配色，用色相去研究，对于浑浊、浅淡、暧昧的色，则用“色调”去研究。
munsell把人对物体表面色彩在知觉的三个心理属性进行了尺度变化，并据此构筑了三维的色立体。
munsell色彩系统的尺度是十进位，其基本色为红、（ ）。
ostwald从色彩知觉的主要色相（ ）几个色相出发，通过在主要色相间产生一个新色相的方法得到24色相。
cie的xyz色彩表示系统，从科学的意义上讲，“xyz”并不是实际的颜色，是被称为“原”的视觉。
将色彩明度下半球区域的色彩进行组合配色，可以得到浓、暗的感觉。
色立体上，纯度从高到底分为（ ）。
高明度/低纯度配色可以调出明亮沉着的配色。
活化色调的次高纯度配色可分为（ ）等。
钝色调的色彩看起来含有大量的灰色，能保持一定的色相特性，给人中性、中和的感受。
红彩的单色形象为“希望、清爽、摩登、年轻、快乐、柔软、愉快”。
一般来说，冷色的被诱导色比暖色的被诱导色产生的对比效果要强。
补色在并置时，会使补色双方显得越发鲜艳强烈，这是因为补色间产生的色彩残像又重复地作用在对方色彩上，显得更加鲜艳。
动态对比是指被诱导色随着诱导色的变化产生的对比现象。一般而言，呈并列状的诱导色面积越大诱导色越小，其动态对比越强烈。
关于色彩同化的错觉现象，以下说法错误的是：（ ）。
1.一般来说，最能表现物体本来色彩于质感的地方，是受斜向光线照射的基准面。
餐具具有材料、色彩、尺寸、重量等造型的基本要素，同时又具有（ ）等感觉要素。
餐具的造型材料很丰富，有陶瓷器、（ ）、玻璃、塑料等多种类型。
室外空间的色彩设计，可以从以下几点来把握：（ ）。
产品如果不从消费者的生活内容出发去考虑从设计问题的话，将无法受到消费者的青睐。
平面构成是关于如何将各种平面形状美妙地配置在一个公共平面中的技巧训练课。
近年来，人们开始指出构成的缺陷：（ ）等。
对包豪斯的研究，可以发现三条设计规律：（ ）等。
文化是由三个子系统组成的大系统，这三个子系统是( )等。
美的物理感使美感能在全球流通共享；新颖感能使美不断变化与发展；文化感使美能传承和积累，并产生个性与爱好。
明式家具从书法中汲取营养，在线条的运用中独具一格。家具杆件用得很细，依靠力学关系的合理而予以支撑。
鼎是国之重器，也是皇权象征。周礼器规定：（ ）。
鬲为烹食器，底部有袋形三足，以利于受火烹食。觥为口沿无柱的饮酒器。
《周礼·春官·大宗伯》曰：“以玉作六器，以礼天地四方。以苍壁礼天，以黄琮礼地，以 礼东方，以 礼南方，以 礼西方，以 礼北方。”正确的顺序是( )
文化元素的结构包括（ ）。
文化元素的能指，是唤起审美的符号。文化元素的所指，是包含情景的语义。
文化元素的第一形式属性为共性形式属性，文化元素的第二形式属性为个性形式属性。
文化元素的第一意义属性为浅层的意义属性，文化元素的第二意义属性隐喻，也是文化的深层的意义属性。
文化元素的第二意义属性包含有（ ）。
文化构成的方法有（ ）。
嵌入用典的基本方法是分解组合，基本过程有（ ）。
元代马致远《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 词中用了（ ）构成手法。
对文化元素的典型特征加以夸张，往往能得到好的效果。常用的手法有（）。
对比构成能从形式和内容两方面不同文化之间适度可控的差异，从而引起跨时空的新的美感，常用的对比有（ ）。
文化设计的原则有：（ ）。
设计的三种价值因素（ ）
审美价值的实现包含那几个方面？（ ）
文化是一种生命体，它活在使用中，发展在（ ）里。
民族文化需要发扬，发扬除了运用之外，还需要（ ）和（ ）。
猜你喜欢
- 2023-07-14 20:35
- 2023-07-14 19:35
- 2023-07-14 19:21
- 2023-07-14 19:16
- 2023-07-14 19:01
- 2023-07-14 18:59
- 2023-07-14 18:57
- 2023-07-14 18:56
- 2023-07-14 18:11
- 2023-07-14 17:59