第一章 文明的曙光——汉字的性质和起源 chapter one: dawn of civilization—the nature and the origin of chinese characters 第一章 单元测验 chapter one: unit test 1、汉字的产生具有“因义构形”的特点，意思是根据表达的意义来创造汉字。 （ ）
2、汉字的历史很长，可以确定地说，汉字已经有5000年的历史了。（ ）
3、从科学的角度分析，古人通过绘画来描摹大自然里的各种形象是汉字起源的重要途径。（ ）
4、从一些文化遗址中出土的刻在甲骨、陶器和石器上的符号，已经是成熟的汉字了。 （ ）
5、汉字是世界上唯一没有中断的表意文字。（ ）
第二章 方块纵古今——汉字形体的发展 chapter two: chinese characters throughout history— the evolution of forms 第二章 单元测验（第一部分） chapter two: unit test（part one） 1、在汉字发展过程中，汉字有“增繁”和“趋简”的两个重要特征，其中不属于“增繁”的表现是（ ）。
a、在结构上，从独体向合体发展
b、新字数量增加
c、同一个汉字，音义增加
d、汉字线条趋繁，笔画增加
2、下列哪项不是汉字字形发展的原因？（ ）
a、人们需要快速书写
b、人们需要清晰省力的阅读
c、汉字书写载体、书写工具的发展
d、汉字数量的不断增加
3、中国的“甲骨文之父”是（ ）。
a、许慎
b、王懿荣
c、刘鹗
d、仓颉
4、下列关于甲骨文的说法，哪种是错误的？（ ）
a、我们今天已经认识了大部分的甲骨文
b、甲骨文的象形程度很高
c、甲骨文里，常常一个字有不同的写法
d、《铁云藏龟》是研究甲骨文的重要资料
5、下列关于金文发展的特点，哪一项是正确的？（ ）
a、早期的金文字形大小比较一致
b、早期的金文字形比较圆，线条比较细
c、金文由于铸刻的方式不同，分为阴文和阳文两种
d、金文已经没有象形的特点了。
6、汉字经过数千年的发展，音义都增加了，这给学习者带来了很大的负担，但是也节制了汉字数量的无限量增长。 （ ）
7、汉字形体发展的原因包括人们快速书写和清晰省力阅读的需要。（ ）
8、甲骨文的内容都是关于占卜的。（ ）
9、商周时代，铸刻在黄金上的文字，叫“金文”。（ ）
10、金文一字多形的字比甲骨文少。（ ）
第二章 单元测验（第二部分）chapter two: unit test ( part two) 1、大篆字形最突出的特点是（ ）
a、圆转延长
b、扁平延长
c、圆转竖长
d、对称竖长
2、国家第一次以法令形式在全国进行汉字规范工作推行的字体是（ ）。
a、大篆
b、小篆
c、隶书
d、楷书
3、八分书笔画有波势，撇和捺像“八”字一样左右分开，它指的是哪种字体？（）
a、大篆
b、小篆
c、隶书
d、楷书
4、在汉字字体的演变过程中最重要的一次变革是（ ）。
a、从大篆到小篆
b、从小篆到隶书
c、从隶书到楷书
d、从楷书到草书
5、结合以下字体的特点，请问现在的日常生活中，中国人最常使用的字体是（ ）。
a、隶书
b、楷书
c、行书
d、草书
6、《史籀篇》保留了标准的小篆字体。（ ）
7、战国时期，国家的分裂造成了文字形体的不同，没有统一的汉字形体。（ ）
8、古文字和今文字的分水岭是大篆。（ ）
9、如果想欣赏中国历代不同时期的不同字体，可以去西安的碑林博物馆。（ ）
10、总的来说，隶书笔画向楷书笔画变化的总原则，是把不好写的笔画变为好写的笔画。（ ）
第三章 趣味探理据——汉字的造字方法chapter three: exploring the evidence interestingly——the methods of making chinese characters 第三章 单元测验 chapter three: unit test 1、下面四组字中（ ）组都是象形字。
a、网、鱼、刀、木
b、大、小、人、武
c、尖、刃、贝、龟
d、舟、上、虎、瓜
2、下面四组字中（ ）组都是会意字。
a、信、棘、鸟、林
b、武、看、旦、从
c、情、逐、困、友
d、品、囚、舟、想
3、下面四组字中（ ）组都是形声字。
a、斧、园、贡、尘
b、梨、枝、飘、泪
c、悲、病、问、裹
d、绢、铜、梅、暮
4、下面四组字中（ ）组都是指事字。
a、田、曰、凶、本
b、朱、心、未、末
c、刃、衣、中、甘
d、勺、上、下、太
5、下面四组字中（ ）组存在省形或省声的现象。
a、箱、管、架、攻
b、苦、故、阁、疯
c、圆、闻、载、钢
d、疫、炊、炭、夜
6、“六书”是指六部书法著作。
7、第一个对“六书”中各“书”进行解释的人是西汉人许慎。
8、江、河、湖、海四个字具有相同的形旁。
9、日、月、山、水四个字都是会意字。
10、上、下、亦、火四个字都是指事字。
第三章 单元作业： chapter three: written assignment 1、请说明形声字“衷”、“背”、“策”的形旁和声旁的结构关系和这些字的本义。please explain the structural relationship between the semantic and phonetic element of those pictophonetic characters “衷”, “背”, “策” , and also their original meanings.
第四章 内涵见智慧——汉字与中国传统社会文化 chapter four: witness great wisdom through connotation——chinese characters and the culture of traditional chinese society 第四章 单元测验 chapter four: unit test 1、以下哪个汉字的造字本义是“千里之行始于足下”的"足"？
a、跑
b、走
c、步
d、止
2、“衷”的本意是什么？
a、内衣
b、内心
c、真心
d、诚意
3、唐代之前，茶最常见的称谓是什么？
a、荼
b、荈
c、槚
d、茗
4、请选出“喜”字的造字本义。
a、喜好
b、妇女怀孕
c、在庆祝中欢笑
d、祝福
5、请选出以下代表九十岁高龄的称谓。
a、耄耋
b、期颐
c、鲐背
d、古稀
6、“室”是形声字。
7、古代的“走”是跑的意思。
8、“舟”在古代是指大船。
9、五福齐备是指康、富、贵、德、喜。
10、昏时行礼，所以为“婚”。
第六章 内析品精妙——汉字的偏旁与部首chapter six: taste the exquisiteness from inside structure—— component and radical of chinese characters 第六章 单元测验 chapter six: unit test 1、______是构成合体字的基本单位。
a、拼音
b、音节
c、偏旁
d、部首
2、组成现代汉语通用合体字的偏旁，大概有______个。
a、一百多
b、一千多
c、两千多
d、一万多
3、_______是在合体字结构中表示合体字意义的偏旁。
a、表义偏旁
b、表音偏旁
c、构形偏旁
d、部首偏旁
4、_______就是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。
a、构形偏旁
b、表义偏旁
c、部首
d、汉字偏旁
5、我国最早的字典《说文解字》将9000多个汉字归为_______部。
a、240
b、340
c、440
d、540
6、在古代，合体字的左半部分为“偏”，右半部分为“旁”。( )
7、偏旁都没有自己的名称。( )
8、所有表义偏旁的意义和合体字的意义完全相同。( )
9、表音偏旁，就是在合体字结构中，带有读音信息的偏旁。( )
10、部首是偏旁，但偏旁不一定就是部首。( )
第七章 音字相与析——汉字的读音chapter seven: analyzing the pronunciation of chinese characters—— the monosyllabic，polyphonic characters and the homophones 第七章 单元测验（一） chapter seven: unit test（part one） 1、通假是用一个跟本字（ ）的字，代替本字。
a、读音相同
b、读音相近
c、字义相同
d、读音相同或相近
2、下面哪一个不是“差”的读音？（ ）
a、chā
b、chá
c、chà
d、cī
3、浙江省天台山的“台”字，普通话的正确读音是（ ）。
a、tāi
b、tái
c、tǎi
d、tài
4、中国神话故事人物“哪吒”，普通话的正确读音是（ ）。
a、nǎzhà
b、nǎzhuā
c、nézhā
d、nézha
5、“乐”的两个读音分别是：lè 和 yuè，它们属于以下哪种情况？（ ）
a、声母、韵母都相同，声调不同。
b、声母相同，韵母绝大部分不同，个别相同，声调一部分相同，一部分不同。
c、韵母相同，声母不同，声调一部分相同，一部分不同。
d、声母、韵母都不同，大部分声调相同、少部分不同。
6、儿化音节，是附加在一个完整音节后的不完整音节，不能单独算一个音节。（ ）
7、现代汉语中，一个汉字最多有5个读音。（ ）
8、成语“图穷匕首见”的“见xiàn”是一个通假字，通“现”。（ ）
9、“忒”这个字有两个发音：tè 和 tuī，这两个发音对应的意思是不一样的。（ ）
10、作动词的时候，“露”是一个多音同义字。（ ）
第七章 单元测验（二） chapter seven: unit test（part two） 1、汉字是（ ）文字。
a、语素
b、音节
c、语素—音节
d、象形
2、下面哪一个字跟其他字不是同音字？（ ）
a、姑
b、牯
c、孤
d、菇
3、“及”和下面的哪个字是同音字？（ ）
a、圾
b、芨
c、济
d、即
4、为了____理污染，从前年_____今，政府已经_____定和实施了很多计划。（ ）
a、治、至、制
b、治、制、至
c、至、治、制
d、制、至、治
5、这次国际贸 会 ，对各个国家的发展非常有意 。（ ）
a、易、义、益
b、议、译、义
c、意、议、益
d、易、议、义
6、造字巧合是同音字产生的原因之一。（ ）
7、“沙发”的“发”和“发生”的“发”成为同音字，是因为音译外来词的借用产生的。（ ）
8、请问这句话中的汉字是否都正确？——每天，老师都要给学生部置作业。（ ）
9、请问这句话中的汉字是否都正确？—— 做为中国的经济中心，上海为年轻人提供了很多工作机会。（ ）
10、“期中考试”和“期终考试”的意思不一样。（ ）
第七章 单元作业 chapter seven: written assignment 1、请列举出5个多音多义字，写出不同的读音以及所对应的主要意思。注意：请不要列举教学视频里提到的例字。please list 5 polyphonic polysemy characters, write out different pronunciations and the corresponding main meanings. note: please do not list the examples mentioned in the instructional video.
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