1.9章节测验1、【单选题】教学系统设计的理论基础不包括
a、学习理论
b、教学理论
c、系统理论
d、媒体理论
2、【填空题】教学系统设计是 为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
2.5章节测验1、【单选题】教材里学过的教学目标分类理论不包括
a、布鲁姆
b、加涅
c、霍恩斯坦
d、梅瑞尔
2、【填空题】教学设计活动的出发点和最终归宿是
3.5章节测验1、【单选题】皮亚杰发现自出生到青少年成长期间,个体的认知发展经过四个连续的阶段为( )。
a、a. 形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、感知运动阶段
b、b. 形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段
c、c. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
d、d. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
2、【多选题】学习者分析的内容包括( )
a、起点水平
b、学习动机
c、学习风格
d、认知发展特征 认知结构变量
3、【填空题】认知结构中,原有观念与新观念之间的关系有三种,即 、和 和 。
4.7章节测验1、【单选题】下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略
a、掌握学习模式
b、发现式学习模式
c、五段教学模式
d、接受学习模式
2、【多选题】下列哪些属于典型的“以教为主”的教学模式和策略
a、五步教学模式
b、九段教学策略
c、发现式学习模式
d、探究式学习策略
3、【判断题】最好的教学策略就是在一定情况下达到特定目标的最有效的方法论体系。( )。
5.6章节测验1、【单选题】课堂教学中常用教学媒体的特性,不包括
a、表现力
b、重现力
c、感染力
d、参与性
2、【多选题】对教学媒体的认识,正确的是( )。
a、a.媒体越先进越好
b、b.没有“万能媒体”
c、c.传统媒体应逐渐淘汰
d、d.各种媒体都有优缺点
3、【填空题】物理学习环境设计包括校园文化建设、 和 三大方面。物理学习环境的设计决不仅仅是简单意义上的“物”的设计,而是隐含着很多观念和人文因素,它对学生的认知发展和情感价值的形成有着潜在影响。
6.8章节测验1、【填空题】按照评价基准的不同,教学评价可分为 、 、和 。
2、【填空题】按照评价功能的不同,教学评价可分为
3、【填空题】按照评价分析方法的不同,教学评价可以分为
7.4章节测验1、【填空题】是一种根据教学目标设计的、用来表现特定教学内容、反映某种教学策略的计算机教学程序,它是可以用来存储、传递和处理教学信息,能与学习者进行交互操作,并对学习者的学习做出评价的教学软件。
8.3章节测验1、【填空题】教学系统设计应用研究的新趋势主要有 、从教学系统设计到绩效技术、学科教学系统设计、等方面,这些新的研究领域不仅拓宽了教学系统设计的视野,而且丰富和发展了教学系统设计的理论和方法体系。
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