思想道德修养与法律基础-k8凯发

k8凯发-凯发官网入口法学答案 正文

1.6章节测验

1、【单选题】大学生要做（ ）的时代新人
    a、有理想
    b、有本领
    c、有担当
    d、以上都对

2、【单选题】（ ）是我们理解当前所处历史方位的关键词
    a、新时代
    b、新征程
    c、中国梦
    d、新起点

3、【单选题】“培养担当民族复兴大任的时代新人”是党的（ ）提出的战略要求
    a、十八大
    b、十九大
    c、十八届六中全会
    d、十九届六中全会

4、【单选题】作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生要有担当精神，要讲求奉献、实干进取，应坚持（ ）第一、知行合一，求真务实、有为善为。
    a、学知识
    b、修品德
    c、学技能
    d、实践

5、【单选题】“思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。
    a、理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性
    b、思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
    c、思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
    d、思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性

6、【单选题】我国计划将要建成政治、经济、文化、社会、生态五位一体的社会主义现代化强国的时间是（ ）
    a、2020
    b、2035
    c、2050
    d、2038

7、【单选题】十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入（ ）
    a、新时期
    b、新时代
    c、新阶段
    d、新历史

8、【单选题】中国梦就是（ ）
    a、全面建成小康社会
    b、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
    c、实现中华民族伟大复兴
    d、实现共产主义

9、【单选题】爱因斯坦曾说过：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。”下列名言与这段话含义一致的是（ ）
    a、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
    b、才者，德之资也；德者，才之帅也
    c、不学礼，无以立
    d、是非之心，智也

10、【单选题】习近平总书记教诲我们：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这说明（ ）
    a、在大学这个时候，我们正值青春年少，必须清醒地意识到：要继续努力学习，拥有一个奋斗的青春。
    b、我们青年人应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
    c、我们大学生要努力奋斗，玩网游玩得好也可以抛开学业，为网游事业奋斗。
    d、以上选项均正确。

11、【单选题】“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉，启迪刚入大学的我们（ ）
    a、编织人生梦想，就能获得巨大成功
    b、绝不宽容自己，务必做到十全十美
    c、追求优异成绩，一心学习心无旁骛
    d、珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

12、【单选题】“功崇惟志，业广惟勤。”是指时代新人应该（ ）
    a、有担当
    b、有理想
    c、有奉献
    d、有本领

13、【单选题】“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”是指时代新人应该（ ）
    a、有担当
    b、有理想
    c、有奉献
    d、有本领

14、【多选题】进入大学阶段，大学生要面临许多新的人生课题，比如（ ）。
    a、怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值
    b、怎样处理好个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律的关系
    c、怎样处理好理想与现实、友谊与爱情、学习与工作的关系
    d、做什么样的人，怎样做人

15、【多选题】关于思想道德与法律说法正确的是（ ）
    a、道德与法律都是上层建筑的重要组成部分，相辅相成，缺一不可
    b、社会主义思想道德为社会主义法律提供思想指引和价值基础
    c、社会主义法律为社会主义思想道德建设提供制度保障
    d、社会主义法律与社会主义道德在一定程度上可以相互替代

16、【多选题】以下关于思想道德素质和法治素养的说法中，真确的是（ ）
    a、法治素养是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力
    b、良好的思想道德素质和法治素养是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源
    c、大学生应当通过理论学习，不断提高自身的思想道德素质和法治素养，因为良好的思想道德素质和法治素养，是在学习中养成的
    d、思想道德素质和法治素养是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合

17、【多选题】关于新时代内涵的论述，下列正确的包括（ ）
    a、是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
    b、是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
    c、是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
    d、是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
    e、是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

18、【多选题】中国梦是属于（ ）
    a、国家的
    b、民族的
    c、世界的
    d、每一个中国人的

19、【多选题】下列说法正确的是（ ）
    a、新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
    b、新时代意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
    c、新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展
    d、新时代意味着迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

20、【多选题】党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，是指当代大学生应该（ ）
    a、有担当
    b、有理想
    c、有良知
    d、有本领

21、【多选题】时代新人应该有本领，需要做到（ ）
    a、既打牢扎实基础，又及时更新知识
    b、既要惜时如金、孜孜不倦，又要突出主干、择其精要
    c、既向书本学，又向实践学、向群众学
    d、既向传统学，又向现代学

22、【多选题】青年大学生必须讲求奉献，实干进取，树立（ ）
    a、责任意识
    b、国家意识
    c、大同意识
    d、民族意识

23、【多选题】青年有担当，国家就有希望。青年的担当主要体现在（ ）
    a、人民的期盼
    b、民族的梦想
    c、时代的使命
    d、世界的瞩目

24、【多选题】面对实际生活中的各种挫折考验，大学生应该坚持（ ）
    a、实践第一
    b、知行合一
    c、求真务实
    d、有为善为

25、【判断题】当代大学生既是民族复兴伟大进程的见证者，也是参与者。

26、【判断题】大学生的知识水平越高，道德水平也越高。

27、【判断题】学习“思想道德修养与法律基础”课对掌握科学技术知识方面没有用，只是浪费时间而已。

28、【判断题】思想道德素质和法治素养是人的基本素质。

29、【判断题】新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代”。这句话是讲新时代要以什么样的精神状态、实现什么样的宏伟目标的问题。

30、【判断题】十九大报告指出我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益増长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

31、【判断题】中国特色社会主义进入新时代的重要标志和基本依据就是中国社会主要矛盾发生了深刻变化。

32、【判断题】习近平代表第十八届中央委员会向中国共产党第十九次全国代表大会所报告作题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。

33、【判断题】大学是一个玩乐的天堂。

34、【判断题】大学是我们人生的关键时期，是我们走向人生更高境界的崭新阶段。

35、【判断题】大学生应该努力使自己成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。

36、【判断题】理想指引人生方向，信念决定事业成败。

37、【判断题】价值养成在大学期间就已经完成了。

38、【判断题】时代新人要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

39、【判断题】青年的担当是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。

40、【判断题】中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。

2.3章节测验

1、【单选题】人生观的核心是（ ）
    a、人生价值
    b、人生目的
    c、人生态度
    d、人生信仰

2、【单选题】人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。它回答了（ ）的问题。
    a、人为什么活着
    b、人应该怎样对待生活
    c、人生怎样才有意义
    d、人生观核心

3、【单选题】美国自然科学家、作家杜利奥说：“没有什么比失去热忱更使人觉得垂垂老矣，精神状态不佳，一切都将处于不佳状态。”这就是著名的杜利奥定理。这说明（ ）
    a、热情决定一切
    b、失去热情人就衰老了
    c、热情能让人永葆青春
    d、乐观进取的人生态度很重要

4、【单选题】人生态度是人生观的重要内容，关于人生态度，以下说法错误的是（ ）
    a、“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”
    b、有什么样的人生态度，你就会拥有什么样的人生。
    c、没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。
    d、人生态度决定人生价值。

5、【单选题】“人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义”，指的是（ ）
    a、价值
    b、人生价值
    c、人生态度
    d、人生目的

6、【单选题】评价一个人的人生价值，我们必须把放到历史发展的长河中，放到社会实践中去考察，这说明评价人生价值的根本尺度是（ ）
    a、历史标准
    b、经济标准
    c、政治标准
    d、文化标准

7、【单选题】钱学森曾经说过:“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所作的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的具体标准是（ ）
    a、个体在社会中的地位
    b、个体在社会中的影响
    c、个体为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务
    d、个体从社会获得的满足程度

8、【单选题】个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（ ）
    a、社会影响
    b、社会价值
    c、社会地位
    d、社会理想

9、【单选题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）
    a、自然属性是人的本质属性
    b、社会属性是人的本质属性
    c、自然属性和社会属性都是人的本质属性
    d、自然属性和社会属性都不是人的本质属性

10、【单选题】主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是（ ）人生观　
    a、享乐主义
    b、拜金主义
    c、实用主义
    d、个人主义

11、【单选题】人民群众是历史前进的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）
    a、为人民服务
    b、为个人谋福利
    c、人生短暂，及时行乐
    d、主观为自己，客观为他人

12、【单选题】作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是（ ）
    a、自我价值
    b、社会价值
    c、内在价值
    d、潜在价值

13、【多选题】人生观主要表现为（ ）
    a、人生利益
    b、人生目的
    c、人生态度
    d、人生价值

14、【多选题】人生目的在人生实践中的作用包括（ ）
    a、人生目的决定人生道路
    b、人生目的决定人生态度
    c、人生目的决定人生价值选择
    d、人生目的决定人生意义

15、【多选题】积极进取的人生态度，需要把握（ ）
    a、人生须认真
    b、人生当务实
    c、人生应乐观
    d、人生要进取

16、【多选题】对于同一件事情，不同的人生态度，就会产生不同的结果，这说明（ ）
    a、人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握
    b、影响着一个人的精神状态和人生走向
    c、人生态度决定一切
    d、人生态度是万能的

17、【多选题】以下哪些属于人生价值的特征（ ）
    a、人生价值中个人身份的主客体双重性
    b、人生价值是人的能动的创造
    c、人与人的人生价值量是不同的
    d、在生产中人们之间的关系

18、【多选题】下列哪些属于人生价值评价的方法（ ）
    a、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
    b、坚持物质贡献与精神贡献相统一
    c、坚持完善自身与贡献社会相统一
    d、坚持自我付出和自我实现相统一

19、【多选题】下列哪些属于人生价值实现的条件（ ）
    a、实现人生价值要从社会客观条件出发
    b、实现人生价值要从个体自身条件出发
    c、实现人生价值要坚持自己的个性
    d、实现人生价值要不断增强实现人生价值的能力和本领

20、【多选题】人生价值内在的包含哪些内容（ ）
    a、自我价值
    b、经济价值
    c、社会价值
    d、文化价值

21、【多选题】大学生要在树立科学高尚的人生观指引下正确对待以下人生矛盾（ ）
    a、幸福观
    b、生死观
    c、苦乐观
    d、荣辱观

22、【多选题】人生实践体现出两种价值：一种是社会价值，一种是自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中正确的有（ ）
    a、不创造社会价值就无从实现自我价值
    b、人生的自我价值必须通过社会价值表现出来
    c、一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度
    d、社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的

23、【判断题】人生态度决定人生目的。

24、【判断题】价值，是一种关系范畴，是外界物对人发生的一种关系，它反映的是客体对主体所具有的意义和作用。

25、【判断题】在价值关系中，物和人一样，既可以是主体又可以是客体。

26、【判断题】实现人生价值要与社会的基本状况相适应，符合社会发展的规律，这是确立人生价值的目标最重要的基础。

27、【判断题】人生自我价值，是指个体的生活活动对自己的生存和发展所具有的意义。

28、【判断题】思考人生，树立正确的人生观，首先需要对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题有科学的认识。

29、【判断题】社会属性是人的本质属性

30、【判断题】人生价值是人生观的核心

31、【判断题】人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。

32、【判断题】个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。

33、【判断题】“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

34、【判断题】在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

35、【判断题】社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。

36、【判断题】把享受作为一种“主义”去诠释人生的根本意义，是对人的需要的一种错误理解。

3.5章节测验

1、【单选题】诗人流沙河在“理想”一诗中说：饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。这说明理想具有（ ）
    a、超越性
    b、实践性
    c、时代性
    d、崇高性

2、【单选题】“人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态”指的是（ ）
    a、理想
    b、信念
    c、信仰
    d、意志

3、【单选题】信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中（ ）
    a、高层次的信念决定低层次的信念
    b、低层次的信念代表了一个人的整体信念
    c、相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
    d、各种信念没有科学与非科学之分

4、【单选题】李大钊同志曾教导说：“青年啊，你们面临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子……”这说明（ ）
    a、理想信念昭示奋斗目标
    b、理想信念提供前进动力
    c、理想信念提高精神境界
    d、理想信念克服前进困难

5、【单选题】下列选项中，属于科学信念的有（ ）
    a、生死有命，富贵在天
    b、金钱万能，有钱就有一切
    c、个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段
    d、社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

6、【单选题】在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。下列原因不对的是（ ）
    a、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
    b、只要信念坚定，就一定会成功
    c、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
    d、任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复

7、【单选题】下列关于理想的说法中，表述不正确的有（ ）
    a、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
    b、理想必然带有特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印
    c、理想源于现实，又超越现实，是对未来社会和自身发展的向往与追求，但未必具有实现可能性
    d、理想是多方面和多类型的。从性质上划分，有科学理想和非科学理想之分

8、【单选题】下列关于理想与信念的说法中，表述不正确的有（ ）
    a、信念具有高于一般认识的稳定性，因而人们的某种信念一旦形成，就不会改变
    b、信仰是信念最集中、最高的表现形式
    c、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
    d、当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

9、【单选题】青年人要想有大成就，就应当志存高远。以下事例能很好说明这一点的是（ ）
    a、袁隆平大科学家的称号是从田间小路上一步一步走出来的
    b、居里夫人从几吨沥青中提炼0.12克镭
    c、周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向
    d、自学成才的张立勇让清华学子钦佩

10、【单选题】“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这体现了马克思主义理论的（ ）
    a、科学性
    b、革命性
    c、实践性
    d、持久性

11、【单选题】无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。这体现了马克思主义的（ ）
    a、持久生命力
    b、革命性
    c、科学性
    d、实践品格

12、【单选题】党政军民学，东西南北中，领导一切的是（ ）
    a、军队
    b、主席
    c、政府
    d、党

13、【单选题】理想和现实的关系是（ ）
    a、对立的
    b、统一的
    c、既对立又统一
    d、一致的

14、【单选题】实现理想的重要条件是（ ）
    a、主观能动性
    b、自强不息
    c、艰苦奋斗
    d、坚定信念

15、【单选题】《共产党宣言》中提出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这里的“联合体”是指（ ）
    a、共产主义社会
    b、社会主义社会
    c、资本主义社会
    d、人类命运共同体

16、【多选题】马克思主义学说可以成为一种信仰。这里所说的信仰，是指（ ）
    a、行为原则
    b、理想追求
    c、价值目标
    d、宗教崇拜

17、【多选题】对大学生来说，坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义（ ）
    a、立场
    b、观点
    c、理论本身
    d、方法

18、【多选题】信仰马克思主义，主要是因为（ ）
    a、马克思主义具有普世价值
    b、马克思主义体现了科学性和革命性的统一
    c、马克思主义具有鲜明的实践品格
    d、马克思主义具有持久生命力

19、【多选题】运用马克思主义推进马克思主义中国化、时代化、大众化，指导党和人民取得了下列哪些成就（ ）
    a、新民主主义革命
    b、社会主义革命
    c、社会主义建设
    d、改革开放

20、【多选题】马克思主义深刻揭示下列哪些普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。（ ）
    a、自然界
    b、宇宙
    c、人类社会
    d、人类思维发展

21、【多选题】理想是否合理、进步与科学的判断标准为（ ）
    a、是否有益于社会的发展
    b、是否为多数人所认同
    c、是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律
    d、是否有益于社会的进步

22、【多选题】理想信念的作用是（ ）
    a、昭示奋斗目标
    b、提供前进动力
    c、提高精神境界
    d、指引生涯规划

23、【多选题】青年大学生思想活跃，但也容易对理想与现实的矛盾产生困惑，这就需要正确认识理想与现实的关系，要认识到（ ）
    a、理想与现实是对立统一的
    b、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
    c、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
    d、立志当高远

24、【多选题】下列关于理想的正确说法有（ ）
    a、源于现实，又超越现实
    b、理想的形成受物质生产条件的制约
    c、对社会实践具有重要的指导意义
    d、理想的实现不是一蹴而就、一帆风顺的

25、【多选题】在实现理想的过程中，需要认识和做到（ ）
    a、正确认识理想与现实的关系
    b、理想的实现都比较顺利
    c、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
    d、理想的实现需要付出艰辛的努力
    e、现实是理想的基础，理想是未来的现实

26、【多选题】理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从内容上划分，理想有（ ）
    a、个人理想和社会理想
    b、道德理想和社会理想
    c、生活理想和职业理想
    d、崇高理想和一般理想

27、【多选题】以下属于信念的特征的是（ ）
    a、执着性
    b、多样性
    c、时代性
    d、实践性

28、【多选题】下列关于理想和信念的关系表述正确的是（ ）
    a、理想和信念总是相互依存
    b、离开理想这个人们确信和追求的目标，信念无从产生
    c、离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行
    d、人们常将理想与信念合称为理想信念

29、【多选题】理想的实践性体现在（ ）
    a、理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展
    b、一个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的
    c、理想只有通过人们的社会生活实践才能实现
    d、离开实践，再美好的想象也不是理想，而是空想

30、【多选题】人们对理想和现实关系的理解误区包括（ ）
    a、用现实否定理想
    b、用理想否定现实
    c、理想不同于现实
    d、现实和理想既对立又统一

31、【多选题】对理想和现实关系产生认识误区的原因主要是（ ）
    a、不能辩证地看待理想和现实的关系
    b、割裂了理想和现实的辩证关系
    c、没有看到理想和现实互相转化的基础
    d、没有认清理想的“应然”趋势

32、【多选题】实现理想的过程具有的主要特征包括（ ）
    a、长期性
    b、艰巨性
    c、曲折性
    d、迂回性

33、【判断题】理想的本质就是超越。

34、【判断题】理想是高于信念的认知，但又以信念为基础。

35、【判断题】从理想主体上划分，可将理想划分可分为个人理想和社会理想。

36、【判断题】“信念一旦形成，就不会轻易改变。”这说明信念具有执着性。

37、【判断题】立志做大事，是为了实现个人的荣华富贵。

38、【判断题】社会理想是个人理想的凝练和升华。

39、【判断题】学习是为了自己将来挣大钱。

40、【判断题】信念要符合客观规律。

41、【判断题】理想就是我们的欲望。

42、【判断题】习近平指出：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。”

43、【判断题】马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。

44、【判断题】马克思主义进入中国，既引发了中华文明的深刻变革，也走过了一个逐步中国化的过程。

45、【判断题】马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”。

46、【判断题】马克思主义是信仰。

47、【判断题】在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。

48、【判断题】自胜者强，自强者胜。

49、【判断题】理想信念只有见诸行动才有说服力。

50、【判断题】艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

4.5章节测验

1、【单选题】5g 网络的快速发展，体现的是（ ）
    a、伟大的梦想精神
    b、伟大的团结精神
    c、伟大的创造精神
    d、伟大的奋斗精神

2、【单选题】像盘古开天、 女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等古代神话表现的就是（ ）
    a、伟大的梦想精神
    b、伟大的团结精神
    c、伟大的创造精神
    d、伟大的奋斗精神

3、【单选题】中华民族精神的核心是（ ）
    a、团结统一
    b、爱好和平
    c、爱国主义
    d、勤劳勇敢

4、【单选题】作为一个民族群体意识的载体，（ ）常常被称为国家和民族的“胎记”是个国家民族得以延续的“精神基因”。
    a、祖国的大好河山
    b、灿烂的文化传统
    c、自己的骨肉同胞
    d、深厚的道德渊源

5、【单选题】爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的（ ）、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
    a、归属感
    b、自豪感
    c、责任感
    d、荣辱感

6、【单选题】“一方水土养一方人”“禾苗离士即死，国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。这体现出爱国主义的基本要求为（ ）
    a、爱祖国的大好河山
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱自己的国家

7、【单选题】作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现为（ ）
    a、献身建设中国特色社会主义事业上
    b、献身树立崇高的理想道德信念，全心全意为人民服务上
    c、献身建设和保卫社会主义现代化的事业和祖国统一的事业上
    d、以上都是

8、【单选题】当代中国爱国主义精神中最重要的本质是（ ）
    a、爱国和爱党、爱社会主义相统一
    b、爱国与传承中华传统文化相统一
    c、爱国与爱世界相统一
    d、爱国与民族团结相统一

9、【单选题】“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣!”这是（ ）的爱国情感的表达。
    a、南仁东
    b、钱学森
    c、黄旭华
    d、黄大年

10、【单选题】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”这是（ ）的爱国情感的表达。
    a、林则徐
    b、岳飞
    c、文天祥
    d、戚继光

11、【多选题】中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，主要包括伟大（ ）
    a、梦想精神
    b、创造精神
    c、奋斗精神
    d、团结精神

12、【多选题】民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ），是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
    a、道德规范
    b、价值取向
    c、精神气质
    d、思维方式

13、【多选题】大庆精神的内涵是（ ）
    a、奉献
    b、求实
    c、爱国
    d、创业

14、【多选题】下列选项中，关于爱国主义的论述正确的有（ ）
    a、爱国主义是中华民族精神的核心
    b、爱国主义是历史的、具体的
    c、在不同历史时期和文化背景下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点
    d、在阶级社会，爱国主义具有阶级性

15、【多选题】爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（ ）
    a、道德要求
    b、政治原则
    c、法律规范
    d、传统美德

16、【多选题】中华民族有着源远流长的爱国主义传统，爱国主义科学内涵包括（ ）
    a、爱祖国的大好河山
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱自己的国家

17、【多选题】中华民族的爱国主义具有的时代价值主要包括（ ）
    a、维护祖国统一和民族团结的纽带
    b、实现中华民族伟大复兴的动力
    c、实现人生价值的力量源泉
    d、实现民族复兴的精神引领

18、【多选题】为了推进祖国的统一，作为忠诚的爱国者应该做到（ ）
    a、坚持一个中国原则
    b、推进两岸交流合作
    c、促进两岸同胞团结奋斗
    d、反对“台独”分裂图谋

19、【多选题】新时代的爱国主义基本要求是（ ）
    a、坚持爱国主义与社会主义相统一
    b、维护祖国统一和民族团结
    c、尊重和传承中华民族历史和文化
    d、坚持立足民族又面向世界

20、【多选题】新时代坚持爱国与社会主义相统一的原因是（ ）
    a、爱国与社会主义相统一是历史发展的结果
    b、爱国与社会主义相统一是现实发展的需要
    c、爱国与社会主义相统一是个人发展的需要
    d、爱国与社会主义相统一是世界发展的需要

21、【多选题】我国爱国主义始终围绕着（ ）而发展，最终汇流于中国特色社会主义。
    a、民族富强
    b、人民幸福
    c、世界和平
    d、人类命运共同体

22、【判断题】“爱国主义”是一个历史性的范畴，不同的时代有不同的主题和要求。

23、【判断题】“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”这就话说明世界各国要坚持统一的发展道路。

24、【判断题】社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

25、【判断题】中国共产党领导的社会主义使中华民族站起来、使中华民族富起来、也必将使中华民族强起来，因此，爱国与爱党、爱社会主义是一致的。

26、【判断题】科学没有国界，但科学家有祖国。

27、【判断题】只要世界还存在“国家”这一概念，爱国主义就是不变的主题，我国的爱国主义在历史发展的各个阶段都有着相同的内涵。

28、【判断题】爱国就是要将内心对祖国的炽烈情感表达出来，即使有一些过激言行，也是情有可原的。

29、【判断题】在当代中国，爱国主义与爱社会主义在本质上是统一的。

30、【判断题】大庆精神的内涵包括爱国、创业、求实、奉献。

31、【判断题】中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。

32、【判断题】中国很多民族中都普遍存在源远流长的“同根”意识。

33、【判断题】对伟大梦想的追求已经深深融化在中国人民的血脉中，深深烙印在中华文明的基因里。

5.3章节测验

1、【单选题】（ ）反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义
    a、倡导“富强、和谐、自由、敬业”
    b、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
    c、倡导“自由、平等、公正、法治”
    d、倡导“富强、民主、文明、和谐”

2、【单选题】（ ）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。
    a、自由、平等、公正、法治
    b、富强、民主、文明、和谐
    c、爱国、敬业、诚信、友善
    d、富强、和谐、自由、敬业

3、【单选题】培养社会主义核心价值观，用最（ ）的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象。
    a、凝练
    b、简洁
    c、华美
    d、精准

4、【单选题】“人生的扣子从一开始就要扣好。”大学生成长成才和全面发展，离不开正确（ ）的引领。
    a、世界观
    b、人生观
    c、价值观
    d、以上都对

5、【单选题】“空谈误国，实干兴邦”和“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”都体现了（ ）的重要性。
    a、勤学
    b、笃实
    c、修德
    d、明辨

6、【单选题】（ ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
    a、人生观
    b、法治素养
    c、核心价值观
    d、思想道德素质

7、【单选题】社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（ ）
    a、社会主义荣辱观
    b、爱国、敬业、诚信、友善
    c、自由、平等、公正、法治
    d、富强、民主、文明、和谐

8、【单选题】社会主义核心价值观中，体现公民层面价值要求的是（ ）
    a、自由、平等、公正、法治
    b、富强、民主、文明、和谐
    c、爱国、敬业、诚信、友善
    d、社会主义荣辱观

9、【单选题】党的（ ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
    a、十七大
    b、十八大
    c、十九大
    d、二十大

10、【单选题】建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观都应该把（ ）共同理想作为共同的主题。
    a、爱国主义
    b、社会主义
    c、中国特色社会主义
    d、马克思主义

11、【多选题】社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求，是对我们要（ ）等重大问题的深刻解答。
    a、建设什么样的国家
    b、建设什么样的社会
    c、培养什么样的公民
    d、坚持什么样的道路

12、【多选题】推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、引领道德风尚，形成（ ）的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想上和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
    a、奋发向上
    b、团结和睦
    c、团结向上
    d、和睦融洽

13、【多选题】中华民族传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中国民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源，其包含以下理念（ ）。
    a、重爱国
    b、重伦理
    c、重民本
    d、重自强

14、【多选题】“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”大学生要切实做到（ ），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
    a、勤学
    b、修德
    c、明辨
    d、笃实

15、【多选题】在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（ ）。
    a、坚定信仰者
    b、积极传播者
    c、模范践行者
    d、忠实守护者

16、【多选题】社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ）
    a、倡导富强、民主、文明、和谐
    b、倡导自由、平等、公正、法治
    c、倡导爱国、敬业、诚信、友善
    d、倡导改革、开放、民主、科学

17、【多选题】社会主义核心价值体系的基本内容是（ ）。
    a、马克思主义指导思想
    b、中国特色社会主义共同理想
    c、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    d、社会主义荣辱观

18、【多选题】社会主义核心价值观以其（ ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
    a、先进性
    b、人民性
    c、真实性
    d、阶级性

19、【多选题】社会主义核心价值观（ ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由
    a、丰厚的历史底蕴
    b、坚实的现实基础
    c、强大的道义力量
    d、强大的理论自信

20、【多选题】践行社会主义核心价值观时，修德要求我们要（ ）。
    a、明大德守公德严私德
    b、“见善则迁，有过则改”
    c、增强自己的道德责任感
    d、知行合一

21、【判断题】中国特色社会主义不是从天上掉下来的，也不是什么复制品、舶来品。

22、【判断题】建设中国特色社会主义，提高国家文化软实力是重中之重。

23、【判断题】爱国、敬业、诚信、友善，是人人都要遵守的道德规范。

24、【判断题】自由、平等、公正、法治，揭示了社会主义社会发展的价值取向。

25、【判断题】富强、民主、文明、和谐，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

26、【判断题】核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。

27、【判断题】中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。

28、【判断题】中国特色社会主义建设的成功经验，是对社会主义核心价值观正确性的检验。

29、【判断题】践行社会主义核心价值观，只要努力掌握马克思足以理论就足够了。

30、【判断题】培育和践行社会主义核心价值观，只需增强自己的价值判断力。

6.7章节测验

1、【单选题】道德的产生、发展和变化，归根结底根源于（ ）。
    a、社会经济关系
    b、社会意识形态
    c、法律制度
    d、社会制度

2、【单选题】马克思主义认为道德属于（ ）。
    a、经济基础
    b、上层建筑
    c、统治阶级
    d、被统治阶级

3、【单选题】道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力是指（ ）。
    a、调节功能
    b、规范功能
    c、认识功能
    d、导向功能

4、【单选题】道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力是指（ ）。
    a、调节功能
    b、规范功能
    c、认识功能
    d、导向功能

5、【单选题】以下表述不属于中华传统美德“提倡人伦价值”的是（ ）
    a、“五伦”，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”
    b、“以公灭私，民其允怀”
    c、“五教”，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”
    d、“仁、义、礼、智、信”

6、【单选题】中国古人在追求人格时，有不同的境界，有圣人、贤人、君子，这表明中国重视（ ）
    a、责任奉献
    b、整体利益
    c、人伦价值
    d、理想人格

7、【单选题】“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，说明中国古人重视（ ）
    a、追求精神境界
    b、追求以和为贵
    c、推崇“仁爱”原则
    d、道德践履

8、【单选题】以下不属于中华传统美德的基本精神的是（ ）
    a、提倡人伦价值，重视道德义务。
    b、追求精神境界，向往理想人格。
    c、强调道德修养，注重道德践履。
    d、树立社会新风，建立新型人际关系。

9、【单选题】干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，这是指职业生活中的基本道德规范的（ ）
    a、爱岗敬业
    b、服务群众
    c、诚实守信
    d、奉献社会

10、【单选题】戏剧《七品芝麻官》中有一句台词，叫做 “当官不为民做主，不如回家卖红薯”。这说明，在职业生活中应做到（ ）
    a、服务群众
    b、办事公道
    c、诚实守信
    d、奉献社会

11、【单选题】“油条哥”刘洪安实现了市场和口碑的双丰收，是因为（ ）
    a、爱岗敬业
    b、无私奉献
    c、社会公德
    d、诚实守信

12、【单选题】社会主义道德的核心是（ ）
    a、集体主义
    b、爱岗敬业
    c、为人民服务
    d、奉献社会

13、【单选题】关于爱情的话题，古希腊哲学家柏拉图说过：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也认为：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”他们表达的意思为，在爱情中起主导作用的应该是（ ）
    a、生理欲求
    b、衣着和相貌
    c、财富和地位
    d、道德和精神

14、【单选题】卢梭说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（ ）
    a、内在美
    b、外表美
    c、经济实力
    d、家庭状况

15、【单选题】真正的爱情排斥另觅新欢的轻率。那种只是出于异性吸引的感情冲动不是真正的爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为也不是真正的爱情。这说明，爱情具有（ ）
    a、强烈持久性
    b、含糊不清性
    c、生物本能性
    d、平等互利性

16、【单选题】马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应（ ）
    a、平等履行道德义务
    b、把个人纵欲作为爱情的目的
    c、有高尚的情趣和健康的交往方式
    d、追求脱离现实生活的“纯精神”关系

17、【单选题】下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（ ）
    a、爱岗敬业
    b、保护环境
    c、服务群众
    d、邻里团结

18、【多选题】想做好自己的本职工作，需要（ ）
    a、良好口才
    b、职业技能
    c、职业态度
    d、职业道德

19、【多选题】职业生活中的基本道德规范包括（ ）
    a、爱岗敬业
    b、奉献社会
    c、服务群众
    d、诚实守信

20、【多选题】职业道德涵盖了以下哪对关系（ ）
    a、从业人员与服务对象
    b、职业与行业
    c、职业与职工
    d、职业与职业

21、【多选题】职业道德中的诚实守信，要求从业者在职业活动中（ ）
    a、合法经营
    b、讲求信誉
    c、信守承诺
    d、诚实劳动

22、【多选题】社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了（ ）之间的关系。
    a、人与人
    b、社会与自然
    c、人与社会
    d、人与自然

23、【多选题】社会公德的主要内容包括（ ）
    a、助人为乐
    b、保护环境
    c、遵纪守法
    d、爱护公物

24、【多选题】公共生活的特征包括（ ）
    a、多样性
    b、开放性
    c、复杂性
    d、广泛性

25、【多选题】私人生活以家庭内部活动和个人活动为主要领域，私人空间里人们的行为具有（ ）
    a、透明性
    b、封闭性
    c、隐秘性
    d、相对独立性

26、【多选题】道德是以善恶为评价方式，主要依靠保证实施的内容包括（ ）。
    a、国家强制力
    b、传统习俗
    c、内心信念
    d、社会舆论

27、【多选题】唯心主义认为道德起源于（ ）
    a、天启
    b、神授
    c、人的生活
    d、至善理念

28、【多选题】马克思主义认为道德产生的条件主要包括（ ）
    a、劳动
    b、社会关系
    c、人的自我意识
    d、国家产生

29、【多选题】迄今为止，人类社会先后经历的道德社会形态包括（ ）。
    a、原始社会的道德
    b、奴隶社会的道德
    c、封建社会的道德
    d、资本主义社会的道德
    e、社会主义社会的道德
    f、共产主义道德

30、【多选题】道德的基本功能主要包括（ ）
    a、认识功能
    b、规范功能
    c、调节功能
    d、工具功能

31、【多选题】中华传统道德对待公私问题的态度是（ ）
    a、大公无私
    b、公而忘私
    c、先公后私
    d、假公济私

32、【多选题】以下表述属于古人推崇“仁爱”原则的是（ ）
    a、“己欲立而立人，己欲达而达人”
    b、“亲亲而仁民，仁民而爱物”
    c、“仁者自爱”
    d、“兼相爱，交相利”

33、【多选题】在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮，即（ ）。
    a、虚无论
    b、复古论
    c、创新论
    d、发展论

34、【多选题】对待中华传统美德正确方式是（ ）
    a、全盘肯定，回到过去
    b、全盘否定，对今天的社会主义道德建设没有意义
    c、加强对中华传统美德的挖掘和阐发
    d、用中华传统美德美德滋养社会主义道德

35、【多选题】家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述，正确的是（ ）。
    a、家庭美德建设能增进人生幸福
    b、家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基
    c、家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
    d、家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则

36、【多选题】下列选项中，不符合恋爱中的道德规范的有（ ）
    a、拒绝平淡，要么不爱，要么就爱得轰轰烈烈、不顾一切
    b、爱他(她)就要自愿地为他(她)承担责任
    c、在公共场所向恋人求婚，对方不答应就跪地不起
    d、只谈恋爱不结婚，因为婚姻是爱情的坟墓

37、【多选题】道德往往运用（ ）等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系。
    a、善恶
    b、荣辱
    c、义务
    d、良心

38、【判断题】《史记》记载的“一沐三握发，一饭三吐哺”，说的是我国古代一位政治家周公一心为公，夙夜为公的故事。

39、【判断题】成语典故“浇瓜之惠”讲的是中国古人注重以和为贵。

40、【判断题】中国古代的思想家大都认为，在塑造理想人格的过程中，最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。

41、【判断题】复古论认为中国传统道德整体上来说在今天已经失去了价值和意义，对它全盘否定。

42、【判断题】时传祥的掏粪工作是社会主义建设事业的一部分。

43、【判断题】办事公道就是要求从业人员在自己的工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献。

44、【判断题】职业道德不是空来空往的坐而论道，是浸润在社会各个环节的一定之规。

45、【判断题】服务群众是职业生活中的基本道德规范。

46、【判断题】诚实守信不仅是从业者步人职业殿堂的通行证，体现着从业者的道德操守和人格力量，也是在行业中扎根立足的基础。

47、【判断题】遵纪守法是一个合格公民的底线标准。

48、【判断题】保护环境是调节人与社会关系的基本规范。

49、【判断题】从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活。

50、【判断题】2017年6月通过的《中华人民共和国网络安全法》为保障各类网络主体的权利，确保网络主体履行义务提供了基本遵循。

51、【判断题】根据调节的公共生活的类型，可以分为真实生活中的道德规范和网络生活中的道德要求两个部分。

52、【判断题】公共生活是社会生活中最普遍，最基本的公众性生活。

53、【判断题】荀子说：“故学止乎礼而至矣，夫是之谓道德之极”。他不仅把道与德合为一个词来使用，并且赋予了它较为明确的意义。

54、【判断题】道德是一种实践精神。

55、【判断题】道德属于经济基础的范畴。

56、【判断题】劳动是道德赖以产生的客观条件。

57、【判断题】道德随着社会经济关系的变化而变化。

7.7章节测验

1、【单选题】下列内容不属于法律发展史上曾出现的法律制度是（ ）
    a、资本主义法律
    b、封建社会法律
    c、奴隶社会法律
    d、原始社会法律

2、【单选题】从体现的意志看，我国社会主义法律是党的主张和人民共同意志的体现，是（ ）的统一。
    a、阶级性与人民性
    b、科学性和先进性
    c、科学性和人民性
    d、科学性和阶级性

3、【单选题】从实质内容看，我国社会主义法律是社会历史发展规律、自然规律的反映，是（ ）的统一。
    a、阶级性与人民性
    b、科学性和先进性
    c、科学性和人民性
    d、科学性和阶级性

4、【单选题】国体是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。我国的国体是（ ）。
    a、人民代表大会制度
    b、政治协商会议
    c、民族区域自治制度
    d、人民主专政

5、【单选题】我国的政权组织形式是（ ）
    a、无产阶级专政制度
    b、人民代表大会制度
    c、人民民主专政制度
    d、政治协商制度

6、【单选题】法律区别于其他社会规范的首要之处在于（ ）
    a、法律是从来就有的
    b、法律是一种行为规范
    c、法律是全体社会成员意志的体现
    d、法律是由国家创制并保证实施的社会规范

7、【单选题】我国目前形成了以（ ）为核心的法律体系
    a、宪法
    b、刑法
    c、民法
    d、行政法

8、【单选题】法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由（ ）所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
    a、特定的主观愿望
    b、特定社会物质生活条件
    c、国家发展需要
    d、统治阶级

9、【单选题】法律运行的起始性和关键性环节是（ ）。
    a、法律遵守
    b、法律适用
    c、法律执行
    d、法律制定

10、【单选题】《婚姻法》关于晚婚的年龄规定是（ ）
    a、男年满22周岁，女年满20周岁
    b、男年满25周岁，女年满23周岁
    c、男年满25周岁，女年满20周岁
    d、男年满20周岁，女年满18周岁

11、【单选题】《刑法》规定的犯罪类型是（ ）
    a、七类
    b、十类
    c、八类
    d、九类

12、【单选题】属于《刑法》规定的主刑种类的是（ ）
    a、死缓
    b、死刑
    c、罚款
    d、剥夺政治权利

13、【单选题】《刑法》规定的承担刑事责任的年龄起点是（ ）
    a、年满12周岁
    b、年满14周岁
    c、年满16周岁
    d、年满18周岁

14、【单选题】按照《婚姻法》的规定，下列表述正确的是（ ）
    a、直系血亲和旁系血亲禁止结婚
    b、直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚
    c、三代以内直系血亲和旁系血亲禁止结婚
    d、三代以内直系血亲和三带以内旁系血亲禁止结婚

15、【多选题】随着私有制和阶级的出现，法律也出现了，从本质上看，马克思主义认为（ ）。
    a、法律是统治阶级意志的体现
    b、法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志
    c、法律是由特定社会的物质生活条件决定的
    d、法律是调整社会关系的行为规范

16、【多选题】法律具有的特征包括（ ）
    a、法律是调整社会关系的行为规范
    b、法律是由国家创制并保证实施的行为规范
    c、法律是规定权利和义务的行为规范
    d、法律是由特定社会物质生活条件决定的行为规范

17、【多选题】社会主义法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。具体包括以下环节，即（ ）。
    a、法律制定
    b、法律执行
    c、法律适用
    d、法律遵守

18、【多选题】下列内容属于我国宪法基本原则的是（ ）
    a、党的领导原则
    b、人民主权原则
    c、人权保障原则
    d、法治原则

19、【多选题】《刑法》规定的刑罚种类包括（ ）
    a、拘役
    b、有期徒刑
    c、管制
    d、死刑

20、【多选题】《刑法》规定的排除犯罪性事由包括（ ）
    a、正当防卫
    b、紧急避险
    c、自救行为
    d、安乐死

21、【多选题】《刑法》规定的犯罪主观方面包括（ ）
    a、故意
    b、过失
    c、意外事件
    d、疏忽

22、【多选题】《继承法》规定的第一顺位继承人包括（ ）
    a、配偶
    b、父母
    c、子女
    d、兄弟姐妹

23、【多选题】《继承法》规定的继承方式有（ ）
    a、法定继承
    b、遗嘱继承
    c、口头继承
    d、书面继承

24、【判断题】法律不是从来就有的，而是伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生。

25、【判断题】我国的立法权由全国人大及其常委会行使，行政权由国务院行使，司法权由法院和检察院行使，所以我国也是实行三权分立制度。

26、【判断题】宪法、民法和刑法是我国的根本大法。

27、【判断题】所有的违法行为都是犯罪。

28、【判断题】符合犯罪构成的行为就是犯罪行为。

29、【判断题】宪法是我国的根本大法。

30、【判断题】在我国，法律适用的主体包括公安机关、人民法院和人民检察院。

8.8章节测验

1、【单选题】（ ）是人民当家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
    a、公平正义
    b、党的领导
    c、权利保障
    d、依法治国

2、【单选题】社会主义法治国家，依法治国的基本原则是（ ）
    a、坚持依法治国和以德治国相结合
    b、坚持人民主体地位
    c、坚持法律面前人人平等
    d、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一

3、【单选题】党的十八届四中全会提出全面依法治国。全面依法治国的根本目的是（ ）
    a、加强党的领导
    b、实现人民幸福，尊重和保障人权
    c、建设法治国家
    d、坚持人民主体地位

4、【单选题】建设中国特色社会主义法治国家，必须一手抓法治、一手抓德治，这是由（ ）
    a、社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性决定的
    b、党的领导、人民当家作主与依法治国的一致性决定的
    c、社会主义本质决定的
    d、社会主义的根本任务决定的

5、【单选题】法治思维与人治思维的分水岭在于（ ）
    a、有没有法律
    b、法律的多寡
    c、法律的好坏
    d、最高的权威是法律还是个人

6、【单选题】公平正义是法治思维的基本内容之一。以下不属于公平正义内容的是（ ）
    a、权利公平
    b、机会公平
    c、结果公平
    d、规则公平

7、【单选题】权利公平是公平正义的重要内容之一。以下不属于权利公平内容的是（ ）
    a、权利主体平等
    b、发展机会和发展前景平等
    c、权利保护和权利救济平等
    d、享有的权利特别是基本权利平等

8、【单选题】人权保障是法治思维的基本内容之一。人权的法律保障包括四方面的内容，其中，人权保障的前提和基础是（ ）
    a、宪法保障
    b、立法保障
    c、行政保护
    d、司法保障

9、【单选题】既是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，也是建设社会主义法治国家的前提条件的是（ ）
    a、信仰法律
    b、尊重法律权威
    c、遵守法律
    d、服从法律

10、【单选题】“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”卢梭这句话强调的是（ ）
    a、法律必须被信仰，否则形同虚设
    b、要用实际行动保障法律实施
    c、应当拥护法律的规定，接受法律的约束
    d、对违法犯罪行为要敢于揭露、敢于抵制

11、【单选题】马克思主义权利观与其他权利观的根本区别在于（ ）
    a、强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用
    b、强调公民的权利和义务是平等的
    c、强调公民的权利和义务是统一的
    d、强调权利和义务关系是社会关系的核心部分

12、【单选题】法律权利区别于其他权利的根本所在是（ ）
    a、受社会物质生活条件的制约
    b、由国家强制力保障其实现
    c、源于现实需要
    d、是历史的

13、【多选题】树立社会主义法治观念，要坚持（ ）
    a、人民民主专政
    b、走中国特色社会主义法治道路
    c、党的领导、人民当家作主与依法治国相统一
    d、依法治国与以德治国相结合

14、【多选题】中国特色社会主义法治道路的核心要义包括（ ）
    a、坚持党的领导
    b、坚持人民主体地位
    c、坚持从中国实际出发
    d、坚持人民民主专政

15、【多选题】党的领导是（ ）
    a、中国特色社会主义最本质的特征
    b、全面依法治国的根本制度保障
    c、社会主义法治最根本的保证
    d、全面依法治国的行动指南

16、【多选题】中国特色社会主义法治道路（ ）
    a、是社会主义法治建设成就和经验的集中体现
    b、是我国社会主义法治建设的一条基本经验
    c、是建设社会主义法治国家的正确道路
    d、是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现

17、【多选题】准确把握宪法实施的正确方向，要注意划清我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的界限。两者的本质区别主要体现在（ ）
    a、制度基础不同
    b、领导力量不同
    c、权力主体不同
    d、国家结构形式不同

18、【多选题】坚持依法治国和以德治国相结合，必须正确认识法治和德治的地位、作用和实现途径。以下内容正确的是（ ）
    a、德治是治国理政的基本方式
    b、法治和德治对社会成员具有约束作用的内在要求和表现形式不同
    c、法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施
    d、德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施

19、【多选题】法律至上原则是法治思维的基本内容之一。法律的至上性，具体表现为（ ）
    a、法律的普遍适用性
    b、法律的优先适用性
    c、法律的客观性
    d、法律的不可为抗性

20、【多选题】公平正义是法治思维的基本内容之一。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。机会公平包括（ ）
    a、起点平等
    b、结果平等
    c、发展平等
    d、代际平等

21、【多选题】人权保障是法治思维的基本内容之一。人权的法律保障包括（ ）
    a、宪法保障
    b、立法保障
    c、行政保护
    d、政治保障

22、【多选题】正当程序是法治思维的基本内容之一。正当程序的正当表现在程序的（ ）
    a、中立性
    b、参与性
    c、公开性
    d、时限性

23、【多选题】法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。法律有无权威，取决于（ ）。
    a、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
    b、法律本身的科学程度
    c、法律在实践中的实施程度
    d、法律被社会成员尊崇或信仰的程度

24、【多选题】尊重法律权威的基本要求是（ ）
    a、信仰法律
    b、遵守法律
    c、服从法律
    d、维护法律

25、【多选题】义务与权利相对应，是指政治上、法律上、道义上应当承担的责任。法律义务具有的特点有（ ）
    a、法律义务是历史的
    b、法律义务源于现实需要
    c、法律义务必须依法设定
    d、法律义务可能发生变化

26、【多选题】马克思说：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分。以下选项内容正确的是（ ）
    a、一个行为不会同时是权利行为和义务行为
    b、法律权利与法律义务是目的与手段的关系
    c、法律权利和法律义务具有二重性的关系
    d、法律权利和法律义务是相互依存的关系

27、【判断题】法治思维和人治思维区别仅在于思维方式不同，其本质是一致的。

28、【判断题】“言论自由”就是每个人可以随意发表个人的见解和意见。

29、【判断题】法律义务可能因一些情形的出现而转化、派生或消灭。

30、【判断题】全面依法治国的基本格局包括科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。

31、【判断题】“依宪治国、依宪执政”实质上就是“宪政”。

32、【判断题】法律权利和法律义务的主体可以不一致。

33、【判断题】中华人民共和国居民在法律面前一律平等。