幼儿园组织与管理-k8凯发

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1.1管理真谛：明晰内涵学方法

1、【填空题】幼儿园管理与其他社会组织的管理相比，其独特性在于？

2、【填空题】原则既是管理应遵循的基本原则，也是对管理工作的基本要求，是科学管理的主要组成部分。

3、【判断题】管理活动随着人类社会的产生而产生，出现而出现的。

1.2泰勒与科学管理理论

1、【单选题】因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（ ）。
    a、唐纳利
    b、泰罗
    c、西蒙
    d、梅奥

2、【填空题】1911年，泰罗出版了他的管理学专著_______，奠定了科学管理的理论基础。

1.4马克斯·韦伯与行政组织理论

1、【填空题】被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者_______。

2.1狮子拔牙：领导有权方有为

1、【填空题】幼儿园的 是幼儿园管理体制的核心，是进行决策、指挥、监督等领导活动的具体制度或体系。

2、【填空题】园长负责制明确了园长享有的 、 和财务管理权、奖惩权等。

3、【判断题】幼儿园实施园长负责制意味着在幼儿园的决策中园长说了算

2.2手表定律：机构设置提效率

1、【单选题】幼儿园组织设置的显性目的是（）。
    a、实现幼儿园的工作目
    b、幼儿园可以实现经济效益
    c、幼儿园的保教质量的提高
    d、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

2、【单选题】幼儿园组织设置的隐性目的是
    a、实现幼儿园的工作目标
    b、幼儿园可以实现经济效益
    c、幼儿园的保教质量的提高
    d、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

3、【判断题】幼儿园组织机构设置中应坚持先人事、后组织的原则。

2.3和尚撞钟：制度制定应先行

1、【单选题】幼儿园各项规章制度的核心是
    a、岗位责任制
    b、部门性规章制度
    c、全园性规章制度
    d、考核与奖励制度

2、【单选题】幼儿园部门性规章制度包括（）。
    a、教职工考勤制度、工作守则
    b、值班制度、学习制度
    c、个人卫生、环境卫生制度
    d、各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

3、【填空题】是约束幼儿园各教职员工行为以及幼儿园自身行为的内部准则和规范。

2.4破窗效应：三分制定七分行

1、【填空题】缺少 环节，制度就成了不带电的“高压线”，执行力就更无从谈起。

2、【简答题】谈谈对“有制度不落实，比没有制度的危害还要大”这句话的理解。

3.1古木与雁：选对人才是关键

1、【单选题】历史上曹操在赤壁大战中被周瑜巧妙地借“蒋干盗书”导致败北， 主要原因是用人时未能做到（ ）。
    a、合理组合，科学匹配
    b、充分信任，用人不疑
    c、扬长避短，人尽其才
    d、大但使用，不拘一格

2、【多选题】合理用人要做到科学组合，合理匹配，主要体现在（ ）等方面。
    a、年龄结构
    b、素质结构
    c、性别结构
    d、资历结构

3、【填空题】人力资源管理的第一步是 。

3.2捕猎兔子：探寻激励内驱力

1、【填空题】幼儿园管理中常见的激励策略有： 、薪酬激励、 、感情激励和 等。

2、【判断题】松下幸之助说“管理的最高境界是让人拼命工作而无怨无悔”，说明了沟通对组织管理的重要性。（ ）

3.3饮水投诉：沟通策略贵得当

1、【单选题】师幼沟通时，老师的微笑、爱抚、蹲下和幼儿交流等属于哪种沟通方式？（ ）
    a、口头交流
    b、活动参与
    c、内心倾听
    d、体态语言

2、【填空题】克服沟通障碍，可以采取以下途径： 、 、 。

6.1富翁之死：灵活运用是关键

1、【填空题】幼儿园管理艺术，是将人、财、物、时间等因素结合起来，采取有效的工作方式以及管理手段，遵循 ，调动各方面的积极性和主动性，按照规定的目标和要求开展管理活动。

2、【判断题】管理不存在一个固定的范式解决所有问题，能够针对问题、解决问题的方法就是好方法；管理者应该学会灵活变通、随机应变，选择最适合解决问题，也最能创造价值的方法。（）

6.2谁会煮蛋：财务管理科学化

1、【填空题】幼儿园财务管理就是园长对 ，即园长对资金的筹措、使用、回收、分配以及由此产生的各种经济关系的管理

2、【判断题】私立幼儿园，向外界征收的各种费用，不需要符合国家政策的要求，也不需要按照各地教育行政部门和物价部门所核定的标准收费。（ ）

3、【判断题】高效使用资金，要求园长的高效领导、合理分配资金，提供资金的使用效率，将有限的资金合理分配，以确保幼儿园稳步、全面地向前发展。（ ）

6.3鸽子来贺：积极宣传需艺术

1、【多选题】如何进行幼儿园公共关系的管理（ ）
    a、广泛收集信息
    b、树立良好形象
    c、协调多方关系
    d、积极宣传传播

2、【填空题】幼儿园公共关系是幼儿园借助有效的沟通和传播手段，谋求幼儿园与内外部公众的理解、信任与合作，塑造幼儿园良好形象和促进 实现的管理活动。

3、【填空题】根据公众与幼儿园关系所在领域划分，可以分为 和 。

7.1幼儿园保教工作管理概述

1、【填空题】是幼儿园管理的核心和关键。

2、【填空题】做好保教管理工作需要从 、 、 三方面来完成。

7.2幼儿园保教工作管理运行

1、【单选题】以下不属于幼儿园保教常规工作管理内容的是（ ）。
    a、合理调配保教管理人员
    b、制订保教工作目标
    c、创设良好的生活环境
    d、执行一日活动保教管理工作规范

2、【单选题】幼儿园管理过程的起始环节是（ ）
    a、计划
    b、执行
    c、检查
    d、总结

3、【填空题】幼儿园保教工作管理的运行程序中， 环节是确保计划执行的关键。

8.1幼儿园总务工作管理概述

1、【单选题】“上面千条线，下面一根针”，指的是幼儿园管理中的（ ）。
    a、保教工作
    b、总务工作
    c、安全工作
    d、卫生保健工作

2、【填空题】幼儿园总务工作管理中的常见问题有 、安全管理、 、教师效能问题等。

3、【填空题】抓好总务常规管理工作要做到“四抓”，它指的是抓 、抓 、抓 、抓 。

8.2幼儿园膳食管理

1、【单选题】安排餐前故事、餐前小游戏等主要是贯彻在幼儿园膳食管理中的（ ）。
    a、健全管理网络，完善膳食制度
    b、严格卫生管理，确保膳食质量
    c、规范餐点管理，优化膳食环境
    d、科学安排膳食，保证营养平衡

2、【填空题】制订合理的膳食计划，需要做到讲究 、讲究 和讲究 。

8.3幼儿园事务性工作管理

1、【单选题】“人人都是档案员”体现了幼儿园档案管理策略中的（ ）。
    a、完善档案管理制度
    b、树立档案留存意识
    c、档案管理流程
    d、优化档案存放环境

2、【填空题】《幼儿园工作规程》中明确规定：“小班 人，中班三十人，大班 人，混合班三十人。班级规模不宜过大。”

3、【填空题】幼儿园 是保存幼儿园历史面貌的一项重要工作，它依托历史，服务现在，面向未来。

9.1幼儿园卫生保健工作管理概述

1、【多选题】幼儿园卫生保健工作的意义是( )。
    a、学前期儿童正处在生长发育的关键时期
    b、让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任
    c、关注健康，养成良好习惯
    d、指导家长，家园共同培育

2、【填空题】2012年的 是以《管理办法》为指导思想，以《卫生保健制度》的基本内容为依据。

3、【填空题】是增进幼儿健康的前提。

9.2幼儿园卫生保健工作管理的内容

1、【判断题】1. 幼儿园所有工作人员上岗前必须到专业的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发“健康证”方可上岗工作。（）

2、【简答题】请简要谈谈你对本章所学的幼儿园卫生保健工作管理内容的认识和理解

9.3幼儿园卫生保健工作管理的措施

1、【填空题】幼儿园卫生保健工作的过程管理通过 四个环节来开展。

2、【判断题】幼儿园卫生保健工作是幼儿园管理工作不可缺少的重要组成部分，关系到幼儿的身体健康、正常发育和人身安全，做好卫生保健工作具有重要的意义。（）

3、【简答题】结合见、实习经历和本章所学知识，拟定一份切实可行的幼儿园卫生保健方案

10.1幼儿园安全管理概述

1、【单选题】以“层层有人管、级级有落实、事事有人负责” 来确保安全工作的落实，体现了幼儿园安全工作管理的（ ）原则。
    a、预防为主，防患未然
    b、分层管理，确保落实
    c、重视过程，关注细节
    d、齐抓共管，多方参与

2、【填空题】“怎么强调都不为过、怎么落实都不为过、怎么追究责任都不为过”。

10.2幼儿园安全工作管理策略

1、【填空题】安全教育的方式有：将安全教育纳入幼儿园的 、 、 中，开展形式多样的安全教育主题活动。

2、【填空题】幼儿园必须建立有效的幼儿安全防范长效机制，重在体现建立健全 。

10.3幼儿园危机管理

1、【多选题】多项选择题：美国危机管理专家迈克尔里杰斯特说过：“预防是解决危机的最好办法。”以下属于危机预防策略的是（ ）。
    a、树立正确的危机意识
    b、建立危机预警机制
    c、提高预警机制的执行力
    d、加强危机教育

2、【填空题】幼儿园危机事件包括有： 、 和 。

3、【填空题】修补危机带来的损伤，最佳方法就是在“转危为安”之际“化危为机”，指的是危机应对的 阶段。

11.1幼儿园班级一日活动内容及安排

1、【填空题】幼儿园班级一日活动指幼儿 到 ，在幼儿园一天里进行的所有活动。

2、【填空题】是幼儿养成良好生活习惯和个性形成的基础。

3、【判断题】冬季和夏季入园和离园时间应有所调整，托小班午饭时间比中大班要略长一些。（）

11.2幼儿园班级常规的建立

1、【判断题】幼儿游戏结束后，教师应该将幼儿游戏材料归类整理好。（）

11.3幼儿园班级生活活动的组织与指导

1、【填空题】幼儿在园一日生活活动包括进餐、 、 、盥洗、 、入园和离园、过渡活动以及散步等。

2、【填空题】为了让幼儿有序洗手，应该在洗手池黏贴 标记，提醒幼儿 洗手。

3、【判断题】教师取来的饭菜要放在安全处，以免烫伤幼儿。（）

11.4幼儿园班级学习活动的组织与指导

1、【填空题】幼儿园学习活动是指教师有目的、有计划地发起的采用集体活动形式的 活动或在教师引导下的 活动。

2、【填空题】教师对小组中的幼儿进行个别指导，通过 — — ， 对幼儿的学习过程产生直接的影响。

3、【判断题】教师应给幼儿提供足够的空间和舒适、轻松的小组学习环境。（）

11.5幼儿园班级游戏活动的组织与指导

1、【填空题】幼儿园教师应遵循 的游戏指导原则。

2、【填空题】教师可以设置 来控制幼儿园班级区角人数。

3、【判断题】幼儿园各种游戏的规则应该由教师来制定，不需要询问幼儿。（）

12.1小班幼儿的年龄特点及管理策略

1、【填空题】3岁幼儿主要依靠 和 进行思维。

2、【填空题】在3-4岁幼儿学习性别区分的过程中，往往以 家长为榜样，学习 行为和感受。

3、【判断题】幼儿期的孩子很爱模仿，他们在游戏中只要对老师的一个动作、一个词语感兴趣就会想要模仿。（）

12.2中班幼儿的年龄特点及管理策略

1、【填空题】生活常规的管理策略主要有 、 、及时强化和行为练习。

2、【填空题】中班教师要注意对幼儿的评价方式，以 为主。

3、【判断题】幼儿园小班孩子明显地比中班孩子活泼好动。（）

12.3大班幼儿的年龄特点及管理策略

1、【填空题】大班幼儿 情绪行为的能力加强， 成人的情绪管理。

2、【填空题】大班幼儿 能力萌发，理解世界中隐蔽的因果关系，事物之间的相对关系，进行初级的分类和概括，但仍以 为主。

3、【判断题】幼儿园教师在大班入学准备方面应该注重培养幼儿正确的入学动机和良好的学习习惯。（）

12.4混龄班的特点及管理策略

1、【填空题】就是将年龄在3～6岁的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

2、【判断题】混龄班级的管理可以利用异龄间的同伴互助减少老师的工作压力，老师可以适当“歇歇脚”。（ ）