1.1.1了解应用文与其他文体区别1、【单选题】应用文最大最本质的特点是：
a、a. 内容的真实性
b、b. 格式的稳定性
c、c．思维的逻辑性
d、d. 直接的功用性
2、【单选题】提高应用文写作的方法不包括：
a、a. 对客观事物进行分析与判断，把握客观事物的规律。
b、b. 学会积累素材，学会整理搜集资料。
c、c.多抄写优秀的应用文，做到“依葫芦画瓢”。
d、d. 反复进行写作实践。
3、【填空题】应用文写作是写作学科的一个重要分支，它以 为学习和研究对象，是以 为明确目的写作。
4、【填空题】应用文的写作要求包括内容真实具体、 、符合规范格式、 。
5、【填空题】应用文的文体风格 、 、 、得体。
6、【填空题】文学写作通常使用艺术修辞，而应用文通常使用 。
7、【填空题】应用文的社会作用包括 、管理社会、 。
8、【判断题】应用文显得宽泛，但无确定的具体对象。
9、【判断题】应用文写作通常使用形象思维的思维方法。
10、【判断题】学习应用文写作，就是要学会“依葫芦画瓢”。
1.1.2修正主旨和材料病误1、【单选题】在应用文写作中，如何把握领导的意图不包括：
a、在领导交待任务时，撰写人要认真地听、记、想。
b、收集分析材料时，要及时地和领导一起推敲修正。
c、撰写人对不明确或遗漏了的问题要及时问清楚。
d、撰写人要经常代替领导人去参加会议，了解最新的政策和动态。
2、【单选题】以下不属于应用文主旨来源的途径是：
a、来自单位领导
b、来自工作实践
c、来自党和国家的政策
d、来自党政机关的文件
3、【填空题】主旨的作用主要表现在以下两个方面，一是主旨是 、二是主旨是文章的统帅，处于 地位。
4、【填空题】现实主旨的主要方法有标题点旨、开宗托旨 、 、 、 、小标题点旨。
5、【填空题】处理材料的方法有类化法、筛选法、 、 。
6、【填空题】合理安排材料的三个主要方法有先亮观点，后举材料、 、 。
7、【填空题】应用文选择材料的标准是确凿、（ ）、（ ）、新颖。
8、【判断题】主旨的要充足，全面，一篇应用文可以具有多个主旨。
9、【判断题】主旨是材料形成的基础。
10、【判断题】材料是说明主旨的支柱。
1.1.3修改结构的失误1、【单选题】下列关于应用文的写作常用思路，不正确的是（）
a、归纳法是从个别到全体，从特殊到一般的思维方法。
b、演绎法是从全体到个别，从一般到特殊的思维方法。
c、归纳和演绎的关系是相互对立，相互区别的。
d、运用简单枚举法时要注意不能轻易下结论，要留有余地
2、【单选题】关于总分思路，下列说法不正确的是（）
a、总分思路是由综合和分析两种思维方法所形成的文章思路。
b、分析和综合是互相依存、互相联系、互相转化的。
c、分析是有由总到分，化整为零。
d、分析是综合的前提，综合是分析的基础。
3、【单选题】以下哪项不属于应用文结构的要求（）
a、要反应客观事物的本质联系。
b、要做到层次清楚，思路清晰。
c、要遵循单一文种的体式特点。
d、要服从表现主旨的需要。
4、【填空题】思路不是凭空产生的，是以 。
5、【填空题】应用文写作的思维定向，从宏观上看，应 ，从微观上看，应 。
6、【填空题】在应用文写作中，要尽快实现由被动思维向主动思维转化，即由 变为 。
7、【填空题】思路是文章的 ，而结构是思路的 。
8、【填空题】比较思路分为时间比较、 、 。
9、【判断题】递进思路的特点是可以更全面、更准确地认识事物。
10、【判断题】应用文是集体劳动的成果，群体思维的结晶。
1.1.4修改语言的错误1、【单选题】应用文词语内涵必须明确，以下说法不正确的是（）
a、近义词可以任意使用替换
b、采用专业词语
c、恰当使用限定词语
d、采用特定词语
2、【单选题】以下哪项不属于应用文的常用表达方式（）
a、说明
b、叙述
c、描写
d、议论
3、【单选题】下列句子哪项没有语言错误（）
a、交货地点：xx技术学院附近。
b、卖方承担大部分运费。
c、江面上一片漆黑，只有一丝亮光。
d、图书馆买了许多文学书籍，包括一些诗集和剧本。
4、【单选题】关于应用文词语的使用要求，以下说法正确的是（）
a、可以使用语气词，感叹词、儿化词等词语
b、不能使用文言词语
c、词语内涵必须明确
d、不能使用简称和略语
5、【填空题】应用文的语言具有明晰、 、 、 、 等特点。
6、【填空题】应用文句子的使用要求包括句式完整、 、 、文风简谱庄重。
7、【填空题】说明的种类包括 、分类说明、举例说明、 、 。
8、【填空题】论证方法包括例证法、引证法、 、 、 。
9、【判断题】应用文杜绝溢美之词，反对空话、大话、套话，假话，一般不适用夸张、比拟、双关等修辞手法。（）
10、【判断题】应用文的议论以正反两面议论为主，旗帜鲜明的表达观点。
1.2.1公文基础知识1、【单选题】下列属于上行文的是（ ）
a、求职信
b、启示
c、请示
d、通知
2、【单选题】公文的作者只能是以自己名义行使职权和承担义务的机关、团体、企业事业单位，公文的起草者只是组织的代笔人，这体现了公文的什么特性（ ）
a、制作的程序性
b、作者的资格性
c、读者的特定性
d、内容的真实性
3、【多选题】下列哪项不属于公文的用语特点（ ）
a、平实
b、诚恳
c、规范
d、明确
e、简要
4、【多选题】下列表述中属于公文作用的是（ ）
a、宣传教育作用
b、指挥监督作用
c、依据凭证作用
d、记录证明作用
e、交流协作作用
5、【多选题】下列的内容中属于公文用语要求的有（ ）
a、运用大量介词结构
b、专用词语和文言词语的广泛运用
c、短句的运用
d、无主句使用
e、句群的灵活多样
6、【填空题】公文最为根本的要求和目的是 ，公文的严肃性决定了其语言运用的 。
7、【填空题】公文中常用的起首语大体分为四类，有表目的的， 表 ，表 、表态度、方式的。
8、【判断题】通告、决定、启事、广告等都是公务文书。（ ）
9、【判断题】根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发《党政机关公文处理条例》规定，公文的种类有13种。（ ）
10、【判断题】“得”字词组的多用是公文语体词语运用的明显特征之一。（ ）
1.2.2公文的行文格式1、【单选题】下列哪项不属于行政公文的构成要素（ ）
a、主体
b、落款
c、版记
d、版头
2、【单选题】发文字号中的“序号”（ ）
a、能编虚位，但不能加“第”字
b、不能编虚位，不能加“第”字
c、能编虚位，也能加“第“字
d、不能编虚位，可以加“第”字
3、【单选题】发文字号应编排在①位置，文字采用②字体（ ）
a、①发文机关下空两行 ②三号黑体
b、①发文机关下空一行 ②三号仿宋
c、①发文机关下空一行 ②三号黑体
d、①发文机关下空两行 ②三号仿宋
4、【多选题】在以下的公文结构要素中，处在公文版头部分有( )
a、秘密等级
b、紧急程度
c、发文字号
d、主送机关
e、公文标题
5、【多选题】根据国家行政公文处理办法的规定，成文日期（ ）
a、写明年月日全称
b、用汉字书写
c、用阿拉伯数字写
d、可灵活使用
e、可以不写
6、【多选题】撰写公文必须严格遵守行文规则，具体要求是（ acd ）
a、行文应当确有必要
b、党和政府可以互相行文
c、部门内设机构一般不得对外行文
d、一般不得越级请示和报告
e、向下级机关或者本系统的行文，都要同时抄送直接上级机关。
7、【填空题】公文的k8凯发首页必须显示 ，编排于主送机关 。
8、【填空题】公文标题由发文机关名称、 、 组成。
9、【判断题】在任何情况下都不能越级请示。( )
10、【判断题】公文附件的名称应标在公文正文之后、公章与成文日期的左上方。（ ）
2.1.1求职简历1、【单选题】一般性个人简历适用于（）
a、投放给任何一个用人单位或者求职者尚未确定的用人单位
b、有明确岗位设定的用人单位
c、对自身条件没有准确定位的求职者
d、有专业及资格证限定的用人单位
2、【单选题】个人简历的格式分为一般性个人简历和（）
a、分栏式个人简历
b、叙述式个人简历
c、表格式个人简历
d、针对性个人简历
3、【多选题】个人简历特点是（）
a、简明性
b、条理性
c、全面性
d、完备性
e、间接性
4、【多选题】下列属于个人简历正文内容的是（）
a、教育背景
b、获奖情况
c、获得的证书
d、实践经历
e、兴趣、爱好、特长
5、【填空题】个人简历最重要的要求是 。用人单位最不能容忍的事情是简历上出现 。
6、【填空题】简历的写作中要注意内容的 和 ，要完全符合写作格式内正文部分的要求。
7、【判断题】个人简历中的语言文字可以使用议论，引用经典名言。（）
8、【判断题】个人简历要求内容具有真实性，在没有相关证书的情况下，应写明无相关证书。（）
9、【判断题】为增加就业机会，简历中应写多个求职职位。（）
10、【判断题】个人简历的内容应该全面丰富，篇幅较长。（）
1、【单选题】一般性个人简历适用于（ ）
a、投放给任何一个用人单位或者求职者尚未确定的用人单位
b、有明确岗位设定的用人单位
c、对自身条件没有准确定位的求职者
d、有专业及资格证限定的用人单位
2、【单选题】个人简历的格式分为一般性个人简历和（ ）
a、分栏式个人简历
b、叙述式个人简历
c、表格式个人简历
d、针对性个人简历
3、【多选题】个人简历特点是（ ）
a、简明性
b、条理性
c、全面性
d、完备性
e、间接性
4、【多选题】下列属于个人简历正文内容的是（ ）
a、教育背景
b、获奖情况
c、获得的证书
d、实践经历
e、兴趣、爱好、特长
5、【填空题】个人简历最重要的要求是 。用人单位最不能容忍的事情是简历上出现 。
6、【填空题】简历的写作中要注意内容的 和 ，要完全符合写作格式内正文部分的要求。
7、【判断题】个人简历中的语言文字可以使用议论，引用经典名言。（ ）
8、【判断题】个人简历要求内容具有真实性，在没有相关证书的情况下，应写明无相关证书。（ ）
9、【判断题】为增加就业机会，简历中应写多个求职职位。（ ）
10、【判断题】个人简历的内容应该全面丰富，篇幅较长。（ ）
2.1.2求职信1、【单选题】我是一名硕士毕业生，将于××年××月毕业。贵校优越的治学环境和贵系学术水平，我早有所闻，心窃羡之，慕名求职。这封求职信采用的开头方法是（ ）
a、颂扬对方
b、诉说心愿
c、介绍自我
d、交代求职缘由
2、【单选题】我叫×××，女，今年30岁。我于××××年毕业于××大学新闻学专业，同年赴美国攻读西方文化史，××××年获硕士学科并翻译出版了《西方文化史话》、《西方新闻学》等新闻、文艺理论书籍三本、××××年至今在美国加州××××公司企划部工作。这封求职信采用的开头方法是（ ）
a、颂扬对方
b、诉说心愿
c、介绍自我
d、交代求职缘由
3、【单选题】读3月20日《深圳特区报》上贵公司的招聘广告，得悉贵公司拟招聘公关部经理一名，本人很感兴趣，特此应聘。这封求职信采用的开头方法是（ ）
a、颂扬对方
b、诉说心愿
c、介绍自我
d、交代求职缘由
4、【填空题】求职信的三个特点是自荐性、 、 。
5、【填空题】求职信分为应聘式的求职信和 。
6、【填空题】求职信的正文包括 、推销自己、 。
7、【判断题】求职信在自我推销的过程中态度应该尽量谦虚，显得为人谦逊。( )
8、【判断题】求职信模板应该充分利用，可以到处投递，以增加成功几率。( )
9、【判断题】本人于6月5日要放假回家，敬请人事经理务必于6月1日前复信为盼。( )
10、【判断题】我有哲学家的睿智，政治家的气魄，科学家的运筹，军事家的性格，经济学家的头脑，外交家的风范，艺术家的魅力，现在只需一点机会。( )
2.2撰写竞聘词1、【单选题】一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来，这种结尾的方式叫：
a、祝颂式
b、总结式
c、号召式
d、格言式
2、【单选题】有一篇讲话稿的主体部分分三部分，第一部分讲前段工作的成绩、经验，第二部分讲当期的形式、任务。第三部分讲完成任务拟采取的措施，写作的思路顺畅，逻辑严密，条理清晰，所采用的论证方式是：
a、并列式
b、分总式
c、递进式
d、总分式
3、【单选题】一篇演讲稿以含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫：
a、总结式
b、余韵式
c、号召式
d、格言式
4、【多选题】竞聘词要求：
a、底气要足
b、态度要诚
c、语言要简
d、方法要奇
5、【多选题】写作领导讲话稿不同于写作一般应用文，其特点是它具有：
a、内容的针对性
b、表述的口头性
c、受众的现场性
d、辞藻的华美性
6、【多选题】闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所做的最后讲话，标志整个会议圆满结束。因此它具有：
a、总结性
b、评估性
c、制约性
d、号召性
7、【多选题】演讲稿主题的结构模式有：
a、递进式
b、排比式
c、对比式
d、比喻式
8、【判断题】常言道，话不投机半句多，因此，在撰写竞聘词时，要尽量投其所好，尽量满足听众的心理欲望，以达最佳效果。
9、【判断题】演讲是一种应用广泛的口语艺术。
10、【判断题】典型人物演讲一般由“别人讲”，即由先进人物的领导，同事，亲人来讲述。
2.3递交辞职报告1、【单选题】辞职报告在写作时，对自己个性化的请辞理由的陈述一定要写得具体明确，体现了辞职报告的哪一写作原则？（）
a、情感化原则
b、艺术化原则
c、具体化原则
d、个性化原则
2、【多选题】辞职报告写作中，遵循的原则有（）
a、情感化原则
b、艺术化原则
c、具体化原则
d、主观性原则
3、【多选题】辞职报告的正文包括：（）
a、明白清楚地告知对方自己请求离开单位以及离开的具体时间。
b、客观诚恳地陈述自己辞职的原因。
c、对单位让自己获得的业务培训，积累的经验表示感谢。
d、可以充分表达自己对即将离开的工作单位未来发展前景的关心。
4、【判断题】以写辞职报告的形式解除劳动合同关系，彰显出现代社会的人才流动不断追求正规化和人性化的特点。
5、【判断题】辞职报告的称谓哟啊明确，一般在首行正中写“辞职报告”，称谓前不用相应的敬辞。
6、【判断题】辞职报告中，写到自己离开的时间时，不用给自己和对方留下充分的回旋余地。
7、【判断题】可以借辞职报告陈述自己对单位运作模式的不同意见，发泄自己的不满或怨恨。
8、【判断题】辞职报告不管是手写还是打印稿，署名都应是提请辞职者的亲笔签名。
9、【判断题】辞职报告中，在具体写作的时候一定要注意措辞用语的简洁精炼，委婉动人。
10、【判断题】辞职报告让我们必然面对“写什么”和“怎么写”的问题，对这两方面的问题都必须做艺术化的认识和处理。
3.1制定计划1、【单选题】计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重：
a、操作性
b、指导性
c、原则性
d、条理性
2、【单选题】对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是：
a、简报
b、总结
c、调查报告
d、计划
3、【单选题】把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫：
a、要点
b、部署
c、方案
d、设想
4、【单选题】下列文书中不属于“计划与方案”范畴的有：
a、规划
b、方案
c、报告
d、要点
5、【多选题】计划的特点主要有：
a、指导性
b、执行性
c、预见性
d、激励性
6、【多选题】计划的具体可操作性，是指需要考虑：
a、方法是否得当
b、语言是否准确
c、措施是否得力
d、目标能否实现
7、【判断题】制定工作计划与方案，只要结合自身实际工作即可。
8、【判断题】计划的工作要求是回答“做什么”的问题。
9、【判断题】计划目标的可实现性，即要求合理，合情，具体可行。
10、【判断题】适用时间长，指导范围广，内容比较概括的计划叫中长期规划。
3.2提出申请、开具证明3.3写好总结1、【单选题】撰写总结的注意事项，下列表述不准确的是（ ）。
a、总结前要充分搜集占有材料
b、工作中存在的不足和问题有选择性的表达
c、忌事无巨细，要体现突出重点的原则
d、总结要写得有理论价值
2、【单选题】工作总结重点写的是（）
a、感想体会
b、工作经验
c、存在不足
d、努力方向
3、【单选题】总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（ ）
a、形势背景
b、事实和数据
c、指导思想
d、有关政策
4、【单选题】在总结的写作当中，总结开头的写法多种多样，常用的写法不包括（ ）
a、概述式
b、背景交代式
c、提问式
d、目的交代式
5、【单选题】总结的表达上的重要特点是（ ）
a、说明
b、议论
c、抒情
d、叙议结合
6、【多选题】写个人总结时，叙事要做到（ ）
a、详略得当
b、点面结合
c、事无巨细
d、重复强调
e、略微夸张
7、【多选题】按照内容分类，总结的类型包括（ ）
a、工作总结
b、生产总结
c、班组总结
d、思想总结
8、【判断题】总结的标题一般采用新闻式标题。
9、【判断题】总结和报告都需要准确的写明主送机关。
10、【判断题】总结和报告都属于行政公文。
4.1签订合同1、【单选题】下面四段文字哪一段表达最准确：
a、双方在签订合同后先交一部分建造费，其余在图书馆建成后抓紧归还所欠部分。
b、双方在签订合同后，先付给乙方50%的建造费，其余50%在图书馆建成验收合格后一个月内全部付清。
c、甲方在签订合同后一周内，先付给乙方全部装修费的50%，其余在图书馆建成后抓紧归还。
d、甲方在签订合同后一周内，先付给乙方全部修建费的50%，其余50%在图书馆建成验收合格后一个月内全部付清。
2、【单选题】合同法律效力的主要内容体现于：
a、合同的签订
b、合同的履行
c、合同的解除
d、合同的变更
3、【单选题】除非特殊情况，合同未约定标的的：
a、合同无效
b、合同为可撤销
c、合同未成立
d、合同为可解除
4、【单选题】甲乙订立合同约定，甲将其所有的电脑桌、椅—套出售予乙，3月20日交付。该合同 ：
a、成立
b、不成立
c、效力待定
d、可撤销
5、【单选题】关于合同的内容和形式，以下表述错误的是：
a、合同的主要条款可以由当事人约定
b、合同的标的只能是金钱或物
c、书面合同的最大优点是发生纠纷时易于举证
d、合同中载明标的物的数量，可使标的物量化
6、【单选题】一般而言，拍卖公告、商业广告、招标公告等所包含的意思是：
a、要约
b、承诺
c、要约邀请
d、视具体情况而定
7、【单选题】关于合同履行地点，下列说法不正确的是：
a、履行地点只能由当事人约定
b、履行地点在法律有特别规定时，依其规定
c、履行地点可由习惯确定
d、履行地点可由合同性质确定
8、【判断题】合同一经签订就是合法的，就会受到法律的保护。
9、【判断题】合同协议，签订以后就不能随时变更。
10、【判断题】合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。
4.2制作活动策划书1、【单选题】下列关于策划书的标题写法，描述正确的一项是
a、策划书的标题只能采用新闻式单行标题
b、策划书的标题只能采用公文式单行标题
c、策划书的标题可以采用正、副双标题
d、策划书可以仅以文种做标题
2、【单选题】关于策划书的可行性分析，以下理解不正确的是
a、是对整个方案的可行性研究与操作性研究
b、为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫
c、对策划方案能否通过起次要的参考价值
d、必要的事前分析
3、【多选题】活动策划书写作的基本步骤有
a、选定主题
b、确定时间、地点
c、通知参加者
d、费用预算
4、【判断题】主题是整个策划书的灵魂.
5、【判断题】经费预算只用写个大概的金额即可。
6、【判断题】活动策划书的结构中，最重要的部分是活动内容。
7、【判断题】活动策划书中主题既要虚拟、向上，又不能空洞、口号话，必须贴近受众心理。
8、【判断题】策划书中活动内容的撰写只需要详细撰写出活动中的执行过程即可。
9、【判断题】活动策划的基本要求是主题明确，内容具体；时机恰当，规模适中；形式新颖，组织周密；符合公众心理，赢得社会支持。
10、【判断题】活动策划中时间的选择最好选择重大节日。
4.3张贴启事1、【单选题】招生，招考，招聘属于哪一类启事？
a、寻找启事
b、征招启事
c、周知启事
d、声明启事
2、【单选题】寻人启事，寻物启事属于哪一类启事？
a、寻找启事
b、征招启事
c、周知启事
d、声明启事
3、【单选题】遗失，更正属于哪一类启事？
a、寻找启事
b、征招启事
c、周知启事
d、声明启事
4、【单选题】开业，迁址属于哪一类启事？
a、寻找启事
b、征招启事
c、周知启事
d、声明启事
5、【多选题】根据启事事项的不同，启事分为（）
a、寻找启事
b、征招启事
c、周知启事
d、声明启事
6、【判断题】启事的意思是启发指示、使人有所领悟的意思；启示则为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
7、【判断题】启事的标题只能以文种或事由作为标题。
8、【判断题】启事和启示没有什么区别。
9、【判断题】启事的事项可以多事一启。
10、【判断题】通告，启事，决定，广告等都是公务文书。
4.4调查报告1、【单选题】1、调查报告内容的基本要素不包括：
a、基本情况
b、分析与结论
c、看法与建议
d、希望与要求
2、【单选题】2、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是：
a、罗列事实
b、用事实说话
c、用观点说话
d、条列观点
3、【单选题】3、调查报告能使读者对调查内容很快获得总体认识的部分是:
a、主题
b、结尾
c、前言
d、标题
4、【单选题】4、写作调查报告，必须注意表达方式，这一环节通常叫做：
a、“巧于谋篇行文”
b、“解剖麻雀”
c、“用事实说话”
d、“下深水，抓大鱼”
5、【单选题】写作调查报告，必须认真分析研究材料，这一环节通常叫做：
a、“巧于谋篇行文”
b、“解剖麻雀”
c、“用事实说话”
d、“下深水，抓大鱼”
6、【多选题】调查报告进入实际写作阶段，涉及到的环节有：
a、收集材料
b、拟定提纲
c、确定主题
d、取舍材料
e、起草和修改报告
7、【多选题】调查报告有多种分类方法。按照它所发挥的作用可分为：
a、基本情况的调查报告
b、典型经验的调查报告
c、专题调查报告
d、澄清事实的调查报告
e、揭露问题的调查报告
8、【判断题】调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。
9、【判断题】写作调查报告要深入实际，大量占有资料，要“下深水，抓大鱼”。
10、【判断题】调查报告的针对性强，要针对人们普遍关心的事情或者亟待解决的问题而撰写。
5.1通知事情1、【单选题】例文《××市地方税务局关于抓紧做好2002年组织收入工作的通知》的第一部分明确制发该通知的依据；第二部分分条列项提出总体要求和具体目标。通知简明扼要，目标明确，措施有力，便于贯彻执行。该通知应该归类于（ ）
a、事务性通知
b、批示性通知
c、指示性通知
d、知照性通知
2、【单选题】转发性通知不能转发（ ）
a、上级机关的公文
b、下级机关的公文
c、同级机关的公文
d、不相隶属机关的公文
3、【单选题】通报与通知的主要区别在于通报（ ）
a、适用范围广
b、用途多
c、使用频率高
d、适用范围窄一些
4、【单选题】“现将有关事项通知如下”属于应用文结构用语中的（ ）
a、开头用语
b、结尾用语
c、过渡用语
d、综合用语
5、【多选题】通知的种类有（ ）
a、指示性通知
b、知照性通知
c、事务性通知
d、批示性通知
6、【多选题】通知事项是通知正文的主体内容，包括什么事情和具体要求等。这部分常见的结构形式有（） 标准答案：abe
a、分条列项式
b、归纳式
c、条表综合式
d、纵横交错式
e、篇段合一式
7、【判断题】指导性通知和批示性通知在结构模式上大都采用发文缘由加通知事项的模式。
8、【判断题】××公文标题（虚拟）：长沙市人民政府关于转发《望城县人民政府××××办法》的通知。
9、【判断题】通知的语言表达以叙述为主，措辞要准确得体。
10、【判断题】通知要注意正确使用习惯用语，如正文开头末尾写“通知如下”正文结尾写“特此通知”。为了避免重复，在同一文件中只准许使用以上任一习惯用语。
5.2报告工作1、【单选题】报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文，在这种公文中行文机关:
a、可以要求上级对报告的质量表明态度
b、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复
c、不得夹带请示事项
d、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请
2、【单选题】述职报告的标题有:
a、单行标题与多行标题
b、单行标题与双行标题
c、正标题与副标题
d、大标题与小标题
3、【多选题】报告按其内容分为工作报告，情况报告和答复报告，其中工作报告又分为:
a、综合报告
b、建议报告
c、专题报告
d、请示报告
4、【多选题】报告的结构一般包括：
a、标题
b、主送机关
c、正文
d、结语
5、【判断题】会议报告和述职报告都是向群众或上级领导汇报工作情况，以取得理解和支持。
6、【判断题】报告是单方向的上行文，供领导审阅，不需要上级给予答复。
7、【判断题】向上级领导机关写报告汇报工作时，不得夹带请示事项或要求上级机关需要答复的事项。
8、【判断题】述职报告中引用数据用阿拉伯数字标识。
9、【判断题】述职报告必须写明主送机关和称谓。
10、【判断题】报告是上行文，它要求上级机关及时给予答复，以便下级更好地开展工作。
5.3发布通报1、【单选题】《××市国家税务局关于对沈××、高××、张××等人受贿案件的通报》的正文有三个小标题：一、简要案情；二、案件发生的主要原因；三、吸取深刻教训，强化监督管理，规范执法行为。全文严密周全，分肯中肯，用语准确，使人阅后感到处理得当，要求可行，很有说服力和教育意义，起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于（ ）
a、表扬性通报
b、批评性通报
c、知照性通报
d、情况通报
2、【单选题】某通报中有这样一段话：“要组织开展好廉洁自律教育，增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人，要以信访谈话或告诫谈话等形式，及时进行教育，对发现的问题，要坚决严肃处理。”这在公文的写作中用的是（ ）
a、前置式强调
b、后置式强调
c、复指式强调
d、叠用式强调
3、【多选题】通报的主体，也即是其主要内容，它通常由（ ）构成。
a、形势
b、情况
c、分析
d、号召
4、【多选题】通报写作时，它选用材料一定要符合（ ）要求。
a、说明情况
b、支持观点
c、主观思路
d、印证结论
5、【多选题】缘由是通报正文的重要组成部分。所谓缘由是指通报制发的（ ）
a、要求
b、原因
c、根据
d、影响
e、现状
6、【多选题】通报的标题一般由（ ）组成。
a、发文机关名称
b、事由
c、文种
d、发文字号
7、【判断题】通报始终都贯穿着宣传教育的目的性，因此它在写作时一定要多发议论，多作分析，充分发挥说理的作用。
8、【判断题】通报和通知一样，一般都属于下行文，但通报有时也可用于上行和平行。
9、【判断题】省级以下领导机关不多用嘉奖令，常用表彰性“通报”取代。
10、【判断题】适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或情况的公文文种称为通报。
5.4提交请示1、【单选题】以下哪项不属于请示的用途（）
a、对上级机关方针政策、指示或法规、规章不够具体或有不同理解，需要上级机关作出答复和明确解释。
b、需要请求上级机关解决本地区、本单位某一具体问题和实际困难。
c、上级机关就某一具体事项布置工作，交代任务。
d、工作中出现新情况、文体无法可依，需要上级机关作出指示。
2、【单选题】下列关于请示的说法正确的是（）
a、请示也是函
b、请示在未获批准前，可以对下属单位发送
c、一篇请示只能向上级请示批准一个问题
d、不论什么请示都可以直接送领导个人
3、【单选题】下列属于请示和报告相同之处的是（）
a、行文时间相同
b、涉及内容相同
c、行文格式组成相同
d、写作侧重点相同。
4、【单选题】关于请示以下说法错误的是（）
a、不可请示和报告混用
b、不可越级请示
c、语言要谦恭
d、请示可以抄送下级机关
5、【单选题】适用于向上级机关请求指示、批准的文书是（）
a、报告
b、函
c、请示
d、通告
6、【单选题】以下哪项不属于请示的特点（）
a、行文内容的真实性
b、行文内容的请求性
c、行文时机的超前性
d、行文目的的求复性
7、【多选题】请示结语的习惯用语一般有（ ）
a、当否，请批示
b、妥否，请批复
c、以上请示，请予以审批
d、以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行
e、情况紧急，请速批复
8、【多选题】“请示事项”是请示正文的核心，它应该（ ）
a、实事求是
b、具体清楚
c、声情并茂
d、提出解决问题的意见
e、语气坚决
9、【判断题】凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。（ ）
10、【判断题】缘由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键。 （ ）
5.5发出商函1、【单选题】某百货公司要求某厂履行合同，所发公文为（ ）
a、通知
b、函
c、通告
d、通报
2、【单选题】某机关回答对方来函所提问题的函叫（ ）
a、商洽函
b、复函
c、发函
d、询问函
3、【单选题】向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（ ）
a、请示报告
b、请示
c、报告
d、函
4、【单选题】《xx县国家税务局关于向xx县国土局申请建设办公大楼用地的请示》，该标题的主要错误是（ ）
a、违反报告不得夹带请示的规定
b、违反应协商同意后再发文的规定
c、错误使用文种，应使用函
d、错误使用文种，应使用报告
5、【单选题】凡是向不相隶属（无论是高级别、低级别，还是相同级别）的机关行文，一律使用（ ）
a、通报
b、通知
c、函
d、通告
6、【多选题】函的结语表述正确的是（ ）
a、妥否，请批复
b、以上意见如无不妥，请函复
c、专此函达
d、即请函复
7、【判断题】函的正文一般由缘由、事项、结语几部分组成。
8、【判断题】函向不相隶属的高级别机关行文时，属于上行文。
9、【判断题】发函是主动地与有关单位商洽工作、询问事项或提出请求。
10、【判断题】某市政府与另一市政府建立了经济协作关系。最近，某市政府致函另一市政府商洽办理五件不同类型的事项，“请即函复”
6.1综合能力检测与分析反馈1、【单选题】1.应用文最重要和最本质的特征是（ ）。
a、实用性
b、时效性
c、规范性
d、真实性
2、【单选题】2.应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（ ）。
a、含蓄
b、深刻
c、突出
d、正确
3、【单选题】3.应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ ）。
a、真实
b、形象
c、典型
d、新鲜
4、【单选题】4.大部分应用文不采用的表达方式是（ ）。
a、描写和说明
b、叙述和议论
c、描写和抒情
d、抒情和说明
5、【单选题】5.“苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（ ）。
a、比较说明
b、定义说明
c、举例说明
d、诠释说明
6、【单选题】6.求职信如果提供附件，应将附件名称列于（ ）。
a、开头部分
b、正文尾部
c、落款与成文日期之后
d、落款与成文日期之前
7、【单选题】7.计划的核心部分内容是（ ）。
a、目的和依据
b、目标和任务
c、措施和步骤
d、执行希望
8、【单选题】8.调查报告内容的基本要素不包括（ ）。
a、基本情况
b、分析与结论
c、看法与建议
d、希望与要求
9、【单选题】9.下面四段文字哪一句的表达最准确（ ）。
a、双方在签订合同后先交一部分建造费，其余在图书馆建成后抓紧归还所欠部分。
b、双方在签订合同后，先付给乙方50%的建造费，其余50%%在图书馆建成验收合格后一月内全部付清。
c、甲方在签订合同后一周内，先付给乙方全部修建费的50%，其余在图书馆建成后抓紧归还。
d、甲方在签订合同后一周内，先付给乙方全部修建费的50%，其余50%在图书馆建成验收合格后一月内全部付清。
10、【单选题】10.公文标题不可省略的是（ ）。
a、发文机关
b、事由
c、文种
d、受文机关
11、【单选题】11.请示必须在（ ）。
a、事先行文
b、事中行文
c、事后行文
d、事前、事中、事后皆可
12、【单选题】12.通报的题材，不管是表扬性的还是批评性的，都要具备（ ）。
a、时效性
b、实效性
c、典型性
d、引导性
13、【单选题】13.在公文主要文种中，唯一的一种平行文是（ ）。
a、通知
b、条例
c、函
d、会议纪要
14、【单选题】14.商洽性函惯用的结束语是（ ）。
a、“妥否，请批复”
b、“批复”
c、“妥否，请函复”
d、“请核示
15、【单选题】15.总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（ ）。
a、形势背景
b、事实和数据
c、指导思想
d、有关政策
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